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教育学
论鲁迅的教育思想和实践
教育不平等的收入分配效应：理论与实证分析
创造教育的评价研究
蔡元培美育思想及其当代意义
杜威教育思想对中国教育的影响
试析斯腾伯格的英才教育观
毛泽东的教育思想研究
教育研究的主体性问题研究
变革的趋向：转型期的学校文化生态研究
论阿普尔教育理论的批判性
重庆高校低收入家庭学生受教育机会问题的研究
关于我国教育产业的思考
现代教育技术与创造思维能力培养--高中语文写作教学实验模式研究
走向公平：高等教育收费改革之研究
四川普通高师现代教育技术课程考察分析--四川内江师院调查研究
临夏地区中小学信息技术教育的现状与发展对策研究
利用现代教育技术优化中师《教师口语》课程教学的教学设计研究
信息技术环境下兰州市中学研究性学习现状调查及对策研究
任务驱动法优化中小学信息技术课的研究
信息技术与课程整合中的教学设计研究
中小学信息技术课课堂教学模式的探索
甘肃省城镇中小学信息技术课的现状及发展对策研究
澳门中小学现代教育技术应用研究
叙事研究：教育研究中的新动向
布列钦卡教育科学思想述评
第三次教育理论革命--解放教育学的核心观念及形成
高教投资双主体管理中的协调博弈心理分析
受教育权主体范式论--关于教育法理的哲学和历史发展的研究
学校的自主性问题研究
培养现实活动的主体--活动教育论
跨文化教育引论
关于我国教育学专业发展的研究
关注生命--教育新的价值取向
教育公平的理论和实践--我国的教育公平问题研究
论教育的幸福维度
人性化教育的探寻
教育中质的研究方法运用评析
农村教育与经济社会协调发展关系的研究
我国教师教育技术素养培养研究
改进知识教育促进学生创造力的发展
批判与重构——后现代主义视野中的教育观念解析
论教育公益性与产业性关系的理论基础及现实意义
教育管理公平初论
中国无政府主义教育思潮及流派研究
柏拉图《理想国》的教育管理思想及启示
信息技术与学习方式的整合
中小学信息技术课电子绩效支持系统的设计与开发
湖北省部分中小学信息技术教育的调查和研究--兼论研究性学习在信息技术教育中的运用
论社会主义市场经济条件下的教育公平
论邓小平的素质教育思想
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