| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 导言 | 第5-7页 |
| 第一章 蔡元培美育思想的形成 | 第7-22页 |
| 一. 时代背景:救国与启蒙 | 第7-10页 |
| 二. 立论前提:完全人格与现代教育 | 第10-15页 |
| 三. 理论基石:“美是一种价值的形容词” | 第15-22页 |
| 第二章 蔡元培美育的本质观 | 第22-35页 |
| 一. 美育的本质 | 第22-27页 |
| 二. 从“五育并举”到“四育并重”--美育在教育结构中的位置 | 第27-30页 |
| 三. “以美育代宗教”--美育在文化结构中的位置 | 第30-35页 |
| 第三章 蔡元培美育的实施观 | 第35-44页 |
| 一. 美育实施的对象 | 第35-37页 |
| 二. 美育实施的内容 | 第37-39页 |
| 三. 美育实施的方法 | 第39-44页 |
| 第四章 蔡元培美育思想的当代意义 | 第44-54页 |
| 一. 美学的维度 | 第44-47页 |
| 二. 教育的维度 | 第47-49页 |
| 三. 文化的维度 | 第49-54页 |
| 参考书目 | 第54-55页 |
| 后记 | 第55页 |