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蔡元培美育思想及其当代意义

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-5页
导言第5-7页
第一章 蔡元培美育思想的形成第7-22页
 一. 时代背景:救国与启蒙第7-10页
 二. 立论前提:完全人格与现代教育第10-15页
 三. 理论基石:“美是一种价值的形容词”第15-22页
第二章 蔡元培美育的本质观第22-35页
 一. 美育的本质第22-27页
 二. 从“五育并举”到“四育并重”--美育在教育结构中的位置第27-30页
 三. “以美育代宗教”--美育在文化结构中的位置第30-35页
第三章 蔡元培美育的实施观第35-44页
 一. 美育实施的对象第35-37页
 二. 美育实施的内容第37-39页
 三. 美育实施的方法第39-44页
第四章 蔡元培美育思想的当代意义第44-54页
 一. 美学的维度第44-47页
 二. 教育的维度第47-49页
 三. 文化的维度第49-54页
参考书目第54-55页
后记第55页

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