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贝原益轩的女子教育思想

中文摘要第4-5页
要旨第5-7页
はじめに第7-19页
    1.問題提起第7页
    2.先行研究第7-18页
    3.研究方法第18-19页
第一章 貝原の教訓書とその時代第19-30页
    1.1 貝原益軒について第19-20页
    1.2「教女子法」と『女大学』第20-22页
    1.3 貝原益軒が置かれた時代第22-30页
        1.3.1 幕府の制度及び藩内の政策第22-23页
        1.3.2 女子教育に関する思想環境第23-26页
        1.3.3 女性の生活実態第26-30页
第二章 貝原益軒の生涯と女子教育思想第30-42页
    2.1 生活経歴における女性認識第30-37页
        2.1.1 幼少期第31-32页
        2.1.2 中年期第32-34页
        2.1.3 壮年期第34-37页
    2.2 職業経歴から見た順応思想第37-42页
        2.2.1 初出仕した頃の経験第38-39页
        2.2.2 再出仕した後の経験第39-42页
第三章 貝原益軒の儒学素養と女子教育思想第42-69页
    3.1 天性観念第42-49页
        3.1.1 気一元論から見た善の本性第42-44页
        3.1.2 男女性格における客観的差異第44-47页
        3.1.3 男女同様の基礎教育の提唱第47-49页
    3.2 家庭観念第49-56页
        3.2.1 家業の存続への重視第49-52页
        3.2.2 家族の名誉の強調第52-54页
        3.2.3 孝敬の徳性の実行第54-56页
    3.3 実学思想第56-69页
        3.3.1 貝原益軒の思想の実学的側面第56-58页
        3.3.2 実学思想に基づいた要求第58-64页
        3.3.3 生活実践における配慮第64-69页
おわりに第69-71页
参考文献第71-75页
謝辞第75页

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