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任务驱动法优化中小学信息技术课的研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-7页
第一部分 绪论第7-10页
第二部分 中小学信息技术课教学环境与建构主义教学理论第10-17页
 一、 信息化教学环境第10-13页
 二、 建构主义教学理论第13-17页
第三部分 中小学信息技术课中的任务驱动法第17-24页
 一、 我国中小学信息技术课的发展与特点第17-21页
 二、 任务驱动法第21-24页
第四部分 任务驱动法优化研究第24-34页
 一、 静态优化第25-30页
 二、 动态优化第30-34页
第五部分 结论第34-36页
注释第36-37页
参考文献第37-39页
后记第39页

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