| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTACT | 第6-8页 |
| 第一部分 绪论 | 第8-12页 |
| 一、 选题背景 | 第8-9页 |
| 二、 研究现状 | 第9-11页 |
| 三、 研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 四、 研究方法 | 第12页 |
| 第二部分 信息技术环境下研究性学习的相关概述 | 第12-15页 |
| 一、 信息技术及信息技术环境的定义 | 第12页 |
| 二、 信息技术环境下的研究性学习 | 第12-15页 |
| 第三部分 信息技术环境下兰州市中学研究性学习现状调查与分析 | 第15-48页 |
| 一、 初步调研 | 第15-18页 |
| 二、 问卷调查 | 第18-37页 |
| 三、 兰州市中学研究性学习活动的个案分析 | 第37-41页 |
| 四、 总结分析 | 第41-48页 |
| 第四部分 信息技术环境下兰州市中学研究性学习活动的发展对策 | 第48-59页 |
| 一、 加强硬软环境建设充分利用可利用资源 | 第48-50页 |
| 二、 加强师资培训提高教师质量 | 第50-51页 |
| 三、 培养学生认知能力、自学能力与创造力 | 第51-52页 |
| 四、 完善研究性学习配套措施建立强大支撑平台 | 第52-53页 |
| 五、 开发基础学科的研究性学习课题结合学科开展研究性学习活动 | 第53-54页 |
| 六、 有效利用信息技术条件加强信息技术环境下研究性学习资源的开发 | 第54-55页 |
| 七、 跟踪学习全过程全面评价研究性学习活动成果 | 第55-56页 |
| 八、 信息技术环境下学生研究性学习的具体实践过程 | 第56-58页 |
| 九、 信息技术环境下兰州市中学研究性学习活动的实施方案 | 第58-59页 |
| 第五部分 结论 | 第59-62页 |
| 注释 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
