我国教师教育技术素养培养研究

摘要	第1-8页
绪言	第8-11页
1 信息时代与教育技术素养	第11-22页
·信息时代及其教育	第11-14页
·信息时代的特征	第11-12页
·信息时代的教育	第12-14页
·教育技术概述	第14-18页
·教育技术基本概念	第15-16页
·教育技术在教育中的地位和作用	第16-18页
·教师及教育技术素养	第18-22页
·信息时代教师掌握教育技术的重要性	第18-20页
·教师教育技术素养观念的提出	第20-22页
2 教育技术素养内容和结构的分析	第22-30页
·教育技术素养所包含的内容	第22-27页
·教育技术素养内容的结构体系	第27-30页
3 我国教师教育技术素养及其受培状况分析	第30-41页
·我国教师教育技术素养的现状分析	第30-38页
·教师的教育技术素养受培状况分析	第38-41页
4 国内外教师教育技术素养培养的比较	第41-56页
·国外教师教育技术素养的培养情况	第41-51页
·美国教师教育技术素养的培养	第41-49页
·日本教师教育技术素养的培养	第49-51页
·我国教师教育技术素养培养的总体情况	第51-53页
·国内外教师教育技术素养培养的比较分析	第53-56页
5 对我国教师教育技术素养培养的建议	第56-65页
·宏观层面上的建议	第56-58页
·教育技术素养培养模式的设想	第58-62页
·具体培养过程中的原则	第62-65页
6 《教育技术素养的培养》CAI课件的设计和制作	第65-70页
7 结语	第70-71页
参考文献	第71-75页
研究生期间主要研究成果	第75-76页
致谢	第76页