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教育学
教育之魂:引领个体追寻自我--安徒生成长历程的启示
有其父必有其子吗?中国教育代际传递的规模与机制
德性伦理视野下教育惩戒问题研究
全口径教育卫星账户编制技术研究
杨贤江教育思想及当代价值
陆费逵的教育思想--以女子教育与大众教育为例
硕士研究生个人教育投资风险的成因及规避策略研究--以黑龙江高校为例
晏阳初平民教育思想及其对当代公民教育的启示
我国教育技术学硕士学位论文内容分析研究
论教育连锁经营模式
从节制走向幸福--基于身心关系的色诺芬教化哲学研究
典型社会事件的人性意蕴:教育学的立场
自然主义教育思想对我国当代教育的启示
教育即游戏--教育游戏论
个性化教育资源主动服务模式研究
经济全球化与教育回报率地区差异
教育资源质量差异对住宅价格影响研究
论陶行知的教育信仰
心理化自然主义教育家的自我教育思想研究
《荀子·劝学》中“学”思想探微
教育如何影响居民幸福感?--基于CGSS2013微观数据的实证研究
教育量化研究与质化研究:差异和互补
论怀特海的自我教育思想
新世纪以来我国比较教育研究进展的知识图谱分析--以2000~2015年《比较教育研究》刊发论文为样本
蔡元培与杜威女子教育思想比较研究
中国过度教育测量、收入效应及其影响因素探究
教育与自由--基于中小学生教育目的的制度性思考
邰爽秋民生本位教育思想与实践研究
诺丁斯幸福教育理论研究
程千帆的教育智慧
近代日本教育家森信三的立腰教育思想研究
葛兰西教育思想及其当代意义
杨振声教育思想与实践研究
关于“教育本质”的历史探究与当代反思
从教育评价的视角探析“后进生”现象
教育技术学专业国家精品课程建设现状及发展趋势研究
中美少数族群学生学业成就归因理论比较研究
现象学教育学启示下的教师教育智慧研究--基于培新小学的实地研究
校本教研与教师专业成长互动关系的研究--以兰州市某所学校为例
教育和收入不平等
素质教育中的升学行为研究--以A市基础教育为例
潘光旦教育思想研究
江泽民教育思想研究
学校资源配置与学生学业成绩关系研究--基于西部五省区农村中小学的实证分析
教育的抑或惩罚的?--对学校检讨活动的一项定性研究
浅析邓小平教育思想的形成与发展
A Probing into the Impact of Cyberculture on Quality Education
陈垣高等教育思想研究
钱穆教育智慧新探
余家菊国家主义教育思想探析
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