陈垣高等教育思想研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 第1章 陈垣的生平与教育活动 | 第13-17页 |
| 1.1 陈垣的生平 | 第13-14页 |
| 1.1.1 少年求学 | 第13-14页 |
| 1.1.2 从教生涯 | 第14页 |
| 1.2 主要教育活动 | 第14-17页 |
| 第2章 陈垣高等教育思想的形成根源 | 第17-22页 |
| 2.1 陈垣高等教育思想形成的客观因素 | 第17-18页 |
| 2.1.1 政治因素 | 第17页 |
| 2.1.2 文化因素 | 第17-18页 |
| 2.2 陈垣高等教育思想形成的主观因素 | 第18-22页 |
| 2.2.1 史学旨趣 | 第18-20页 |
| 2.2.2 爱国情怀 | 第20-22页 |
| 第3章 陈垣高等教育思想的主要内容 | 第22-32页 |
| 3.1 高等教育的目的 | 第22-23页 |
| 3.2 课程设置 | 第23-24页 |
| 3.2.1 重视国文的基础地位 | 第23页 |
| 3.2.2 史学课程的体系设想 | 第23-24页 |
| 3.3 教学思想 | 第24-29页 |
| 3.3.1 教学目标 | 第24-25页 |
| 3.3.2 教学原则 | 第25-28页 |
| 3.3.3 教学方法 | 第28-29页 |
| 3.4 高等教育管理思想 | 第29-30页 |
| 3.4.1 治校理念 | 第29页 |
| 3.4.2 教学管理思想 | 第29-30页 |
| 3.5 校园文化建设 | 第30-32页 |
| 3.5.1 开办学校特色期刊 | 第30页 |
| 3.5.2 成立社团 | 第30-31页 |
| 3.5.3 开展课外体育活动 | 第31-32页 |
| 第4章 陈垣高等教育思想的特征和当代价值 | 第32-36页 |
| 4.1 陈垣高等教育思想的特征 | 第32-33页 |
| 4.1.1 体系科学，内在理路符合中国国情 | 第32页 |
| 4.1.2 敢于创新，具有鲜明的实效性 | 第32-33页 |
| 4.1.3 以人为本，注重发挥学生的个体价值 | 第33页 |
| 4.2 陈垣高等教育思想的当代价值 | 第33-36页 |
| 4.2.1 确立以人为本的理念 | 第33-34页 |
| 4.2.2 加强学生爱国主义教育 | 第34页 |
| 4.2.3 以传统文化涵养学生 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
