| 引言 | 第6-7页 |
| 第一章 研究现状 | 第7-12页 |
| 1.1 教育和收入不平等 | 第7-10页 |
| 1.2 能力与教育回报 | 第10-12页 |
| 第二章 教育扩张与收入不平等 | 第12-25页 |
| 2.1 两部门模型 | 第12-17页 |
| 2.2 模型讨论 | 第17-21页 |
| 2.3 中国的经济发展和收入不平等关系 | 第21-25页 |
| 第三章 能力与教育 | 第25-39页 |
| 3.1 教育和能力相关性问题 | 第25-26页 |
| 3.2 度量误差对教育回报的影响 | 第26-27页 |
| 3.3 教育内生化 | 第27-30页 |
| 3.4 工具变量的应用 | 第30-35页 |
| 3.5 实证分析 | 第35-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 摘要 | 第44-46页 |
| ABSTRACT | 第46-48页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 导师及作者简介 | 第50页 |