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青少年心理学
中学生反馈寻求发展特点及其与学业成绩、人际关系的关系研究
大学生对网络事件的内隐乐观偏差及其可变性研究
问题行为青少年反思自我评价的记忆效应
高中生审辩性思维与人际冲突解决策略的关系及其干预研究
专业性心理求助双重态度的关系研究
贫困大学生积极心理品质与抑郁症状的关系研究
大学生成人依恋对人际交往效能感的影响：自我同情与核心自我评价的中介作用
交互式阅读疗法对初中生自我接纳的干预研究
中学生留守经历与应对方式的关系研究--以留守情境下的合取谬误水平为中介变量
初中生感戴与人际容纳的关系及干预研究
大V网络偏差行为对中学生道德判断的影响--基于权威行为的研究
当代中国青少年道德价值观的问卷编制与现状研究
大学生怀旧心理与领悟社会支持的关系与干预研究
高中生物质主义、社会责任心与亲社会行为倾向的关系及干预研究
五年制高职生生命意义感与自我同一性关系分析以及生命意义感的干预研究
大学生生活事件与疏离感的关系：社会支持的中介作用
中学生攻击行为及其与人格特质、生活事件的关系
五年制高职生自我概念、同伴关系和亲子依恋的相互关系研究
身体不满意对智能手机成瘾的影响：一个有调节的中介模型
大学生专业认同、成就动机与职业生涯探索的关系
大学生生活事件、认知情绪调节与压力后成长的关系
青少年负面身体自我、完美主义与自我价值感的关系研究
焦点解决取向团体辅导对高中生学业倦怠的干预研究--以江苏省Y校为例
农村初中生自尊、学业自我概念与学业成绩的关系研究
生涯教育对初中生自我决定动机影响的实验研究--以苏州市金阊实验中学校初一学生为例
大学生核心自我评价与生涯适应力的关系：成就动机的中介作用
初中生反事实思维的特点及其对社会适应的影响研究
愚蠢观的问卷编制及其在中国大学生中的应用
女硕士研究生气质类型、应对方式与择偶焦虑的关系研究
团体心理辅导改善高职新生情绪适应的研究
群际接触对老年歧视的影响研究
五年制高职生心理韧性现状调查及干预研究--以南京工程高等职业学校为例
成人依恋风格与信息可识别性对大学生捐赠意愿的影响
正念认知训练对高一学生安全感的影响研究
不同留守经历大学生心理安全感与亲子亲合的关系研究
高中生家庭功能与疏离感的关系：自尊的中介效应
生存加工优势效应：来自初中生的证据
大学生职业价值观与创业意向的关系研究：应对方式的调节作用
成就目标对流动和城市儿童学业表现的影响：基本心理需要满足的动力作用
智慧与生命意义的关系：横断、追踪与实验证据
微信朋友圈中自我呈现与主观幸福感的关系：社会支持的中介作用
大学生成人依恋与孤独感的关系：独处能力的中介作用
初中生社会问题解决能力对心理健康的影响及干预研究
高中生青春期性心理状况调查及性健康教育策略研究--以兰大附中为例
中学生学业压力、心理资本与心理健康的关系研究--基于心理健康双因素模型视角
农村留守初中生心理韧性的调查及团体辅导干顸研究
中职生焦虑现状及其与自我效能感关系：应对方式的中介作用
农村初中生自尊、社会支持与宽恕的关系研究
农村留守初中生的情绪智力、社会支持与心理健康研究
愤怒沉思、宽恕与攻击行为的关系研究--以初中生群体为例
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