| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第10-11页 |
| 第2章 文献综述及问题提出 | 第11-21页 |
| 2.1 反事实思维的研究 | 第11-15页 |
| 2.1.1 反事实思维的概念 | 第11页 |
| 2.1.2 反事实思维的类型 | 第11-12页 |
| 2.1.3 反事实思维的功能 | 第12-13页 |
| 2.1.4 反事实思维的影响因素 | 第13-14页 |
| 2.1.5 反事实思维的研究方法 | 第14-15页 |
| 2.2 社会适应的研究 | 第15-17页 |
| 2.2.1 社会适应及社会适应行为的概念 | 第15-16页 |
| 2.2.2 社会适应行为的相关研究 | 第16-17页 |
| 2.3 情绪的研究 | 第17-18页 |
| 2.3.1 情绪的概念及分类 | 第17页 |
| 2.3.2 反事实思维引发的情绪 | 第17-18页 |
| 2.4 反事实思维、情绪、社会适应的相关研究 | 第18-20页 |
| 2.4.1 反事实思维与情绪的相关研究 | 第19页 |
| 2.4.2 情绪与社会适应的相关研究 | 第19-20页 |
| 2.4.3 反事实思维与社会适应的相关研究 | 第20页 |
| 2.5 问题提出 | 第20-21页 |
| 第3章 研究目的与假设 | 第21-22页 |
| 3.1 研究目的 | 第21页 |
| 3.2 研究假设 | 第21-22页 |
| 第4章 预实验: 部分《反事实思维问卷》的编制与整理 | 第22-24页 |
| 第5章 研究一: 事件情境性质与结果效价对反事实思维影响 | 第24-31页 |
| 5.1 研究目的 | 第24页 |
| 5.2 研究方法 | 第24-25页 |
| 5.2.1 被试 | 第24页 |
| 5.2.2 实验设计 | 第24-25页 |
| 5.2.3 研究工具 | 第25页 |
| 5.2.4 研究过程 | 第25页 |
| 5.2.5 结果处理 | 第25页 |
| 5.3 研究结果 | 第25-28页 |
| 5.3.1 不同事件性质类型在不同结果效价下的满意度差异分析 | 第25-26页 |
| 5.3.2 初中生反事实思维的性别、年级、独生子女等人口学变量差异 | 第26-27页 |
| 5.3.3 不同事件情境性质及结果效价下的反事实思维总量分析 | 第27页 |
| 5.3.4 不同结果效价下上行、下行反事实思维主效应差异分析 | 第27页 |
| 5.3.5 不同事件情境性质下上行、下行反事实思维主效应差异分析 | 第27-28页 |
| 5.3.6 不同事件情境性质及结果效价交互作用下上、下行反事实思维差异分析 | 第28页 |
| 5.4 讨论 | 第28-31页 |
| 5.4.1 初中生反事实思维在人口学变量上差异的讨论 | 第28-29页 |
| 5.4.2 不同事件性质类型及结果效价下的反事实思维总量的讨论 | 第29页 |
| 5.4.3 不同事件性质类型及结果效价下主效应及交互效应的讨论 | 第29-31页 |
| 第6章 研究二: 初中生反事实思维、情绪及社会适应之间的关系研究 | 第31-40页 |
| 6.1 研究目的 | 第31页 |
| 6.2 研究方法 | 第31-32页 |
| 6.2.1 被试 | 第31页 |
| 6.2.2 研究工具 | 第31-32页 |
| 6.2.3 研究过程 | 第32页 |
| 6.2.4 结果处理 | 第32页 |
| 6.3 研究结果 | 第32-37页 |
| 6.3.1 不同反事实思维方向者的情绪的差异分析 | 第32页 |
| 6.3.2 初中生社会适应行为的性别、年级和独生子女等人口学变量分析 | 第32-34页 |
| 6.3.3 初中生反事实思维方向、情绪与社会适应的相关研究 | 第34-36页 |
| 6.3.4 情绪在反事实思维方向与社会适应行为间的中介作用 | 第36-37页 |
| 6.4 讨论 | 第37-40页 |
| 6.4.1 不同反事实思维方向者的情绪的差异讨论 | 第37页 |
| 6.4.2 初中生社会适应行为的人口学变量分析讨论 | 第37-38页 |
| 6.4.3 初中生反事实思维方向、情绪与社会适应的关系讨论 | 第38-40页 |
| 第7章 总讨论 | 第40-41页 |
| 7.1 关于研究中可能存在的疲劳效应的讨论 | 第40页 |
| 7.2 关于本研究的现实意义和应用价值的讨论 | 第40-41页 |
| 第8章 结论与不足 | 第41-42页 |
| 8.1 研究结论 | 第41页 |
| 8.2 不足与展望 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录 | 第46-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
