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青少年负面身体自我、完美主义与自我价值感的关系研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第8-9页
1 文献综述第9-21页
    1.1 自我的概念及结构第9-10页
    1.2 负面身体自我第10-14页
        1.2.1 负面身体自我的概念及结构第10-11页
        1.2.2 负面身体自我的测量第11-12页
        1.2.3 负面身体自我的相关研究第12-14页
    1.3 自我价值感第14-18页
        1.3.1 自我价值感的概念第14-15页
        1.3.2 自我价值感的结构模型第15-16页
        1.3.3 自我价值感与负面身体自我的关系第16-18页
    1.4 完美主义第18-21页
        1.4.1 完美主义的概念第18-19页
        1.4.2 负面身体自我与完美主义的关系第19-21页
2 问题提出与研究目的第21-23页
    2.1 问题提出第21页
    2.2 研究目的第21页
    2.3 研究假设第21页
    2.4 研究意义第21-23页
3 研究方法第23-25页
    3.1 研究对象第23页
    3.2 研究工具第23-24页
        3.2.1 负面身体自我量表第23页
        3.2.2 青少年自我价值感量表第23页
        3.2.3 中文版Forst完美主义量表第23-24页
    3.3 施测过程第24页
    3.4 数据处理和统计方法第24-25页
4 研究结果第25-30页
    4.1 青少年负面身体自我的总体特点第25-26页
    4.2 青少年负面身体自我与自我价值感的关系第26-27页
    4.3 青少年负面身体自我与完美主义的关系第27页
    4.4 青少年完美主义在负面身体自我与自我价值感之间的中介作用第27-30页
        4.4.1 青少年负面身体自我、完美主义对自我价值感关系的回归分析第27-28页
        4.4.2 青少年完美主义在负面身体自我与自我价值感关系的中介模型建构第28-30页
5 讨论第30-36页
    5.1 青少年负面身体自我特点第30-31页
    5.2 青少年负面身体自我与自我价值感的关系第31-32页
    5.3 青少年负面身体自我与完美主义的关系第32-33页
    5.4 青少年负面身体自我、完美主义与自我价值三者的关系第33-36页
6 结论第36-37页
参考文献第37-41页
附录第41-46页
致谢第46-47页

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