| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 文献综述和问题提出 | 第9-25页 |
| 1.1 感恩研究综述 | 第9-17页 |
| 1.1.1 感恩的定义 | 第9-11页 |
| 1.1.2 感恩的理论 | 第11-13页 |
| 1.1.3 感恩的测量 | 第13-14页 |
| 1.1.4 感恩的干预研究 | 第14-17页 |
| 1.1.5 大学生感恩的特点 | 第17页 |
| 1.2 主观幸福感研究综述 | 第17-20页 |
| 1.2.1 主观幸福感的定义 | 第17-18页 |
| 1.2.2 主观幸福感的影响因素 | 第18-20页 |
| 1.3 感恩与主观幸福感研究视角 | 第20-22页 |
| 1.4 问题提出和研究意义 | 第22-25页 |
| 1.4.1 问题提出 | 第22-24页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第24-25页 |
| 2 研究一：大学生感恩倾向和主观幸福感的关系研究 | 第25-35页 |
| 2.1 研究目的 | 第25页 |
| 2.2 研究假设 | 第25页 |
| 2.3 研究对象 | 第25-26页 |
| 2.4 研究工具 | 第26-27页 |
| 2.5 施测程序 | 第27页 |
| 2.6 数据的处理与分析 | 第27页 |
| 2.7 研究结果 | 第27-35页 |
| 2.7.1 大学生感恩倾向的总体状况及人口学变量的差异比较 | 第27-29页 |
| 2.7.2 大学生主观幸福感总体状况及与全国常模的差异比较 | 第29-30页 |
| 2.7.3 大学生感恩倾向和主观幸福感的关系 | 第30-31页 |
| 2.7.4 人际关系在大学生感恩倾向和主观幸福感之间的作用分析 | 第31-35页 |
| 3 研究二:大学生感恩倾向对主观幸福感影响的实验研究 | 第35-41页 |
| 3.1 研究目的 | 第35页 |
| 3.2 研究假设 | 第35页 |
| 3.3 研究对象 | 第35页 |
| 3.4 测量工具 | 第35页 |
| 3.5 研究程序 | 第35-36页 |
| 3.5.1 研究流程 | 第35-36页 |
| 3.5.2 感恩实验的实施过程 | 第36页 |
| 3.6 研究结果 | 第36-41页 |
| 3.6.1 实验组与控制组组间前测变量的差异对比 | 第36-37页 |
| 3.6.2 实验组与控制组组内前后测变量的差异对比 | 第37页 |
| 3.6.3 实验组和控制组组间后测变量的差异对比 | 第37-38页 |
| 3.6.4 实验组与控制组组内后测和追踪测试变量的差异对比 | 第38-39页 |
| 3.6.5 实验组和控制组组间追踪测试变量的差异对比 | 第39-41页 |
| 4 分析与讨论 | 第41-47页 |
| 4.1 大学生感恩倾向在人口统计学方面的差异分析 | 第41-43页 |
| 4.1.1 大学生感恩倾向在性别方面上的差异分析 | 第41页 |
| 4.1.2 大学生感恩倾向在年级方面上的差异分析 | 第41-42页 |
| 4.1.3 大学生感恩倾向在家庭居住地方面上的差异分析 | 第42页 |
| 4.1.4 大学生感恩倾向在是否独生子女方面上的差异分析 | 第42页 |
| 4.1.5 大学生感恩倾向在是否学生干部上的差异分析 | 第42-43页 |
| 4.2 大学生主观幸福感的特点且与全国常模的差异比较 | 第43页 |
| 4.3 大学生感恩倾向与主观幸福感的关系分析 | 第43-44页 |
| 4.4 人际关系在大学生感恩倾向和主观幸福感之间存在中介作用 | 第44-45页 |
| 4.5 大学生表达性感恩能够促进主观幸福感水平的提高 | 第45-47页 |
| 5 研究结论 | 第47-49页 |
| 6 本研究的创新和局限 | 第49-51页 |
| 6.1 本研究的创新之处 | 第49页 |
| 6.2 本研究的局限 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 在学期间的研究成果 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
