| 摘要 | 第3-8页 |
| ABSTRACT | 第8-12页 |
| 第一章 文献综述 | 第16-29页 |
| 1.1 心理健康的相关研究 | 第16-22页 |
| 1.1.1 心理健康的概念 | 第16页 |
| 1.1.2 心理健康的评估与测量 | 第16-22页 |
| 1.2 心理健康双因素模型 | 第22-28页 |
| 1.2.1 心理健康双因素模型提出的背景 | 第22-23页 |
| 1.2.2 心理健康双因素模型的测量 | 第23-24页 |
| 1.2.3 心理健康双因素模型的实证研究 | 第24-28页 |
| 1.3 研究问题的提出 | 第28页 |
| 1.4 研究目的与意义 | 第28-29页 |
| 第二章 心盛量表在大学生群体中的信效度研究 | 第29-39页 |
| 2.1 研究目的 | 第29页 |
| 2.2 研究方法 | 第29-32页 |
| 2.2.1 研究对象 | 第29-30页 |
| 2.2.2 研究工具 | 第30-32页 |
| 2.2.3 统计处理 | 第32页 |
| 2.3 研究结果 | 第32-36页 |
| 2.3.1 心盛量表的条目分析 | 第32-33页 |
| 2.3.2 心盛量表的信度分析 | 第33页 |
| 2.3.3 心盛量表效度分析 | 第33-35页 |
| 2.3.4 心盛量表的评价结果解释 | 第35-36页 |
| 2.4 讨论 | 第36-39页 |
| 第三章 中国大学生心盛状况及表现特点 | 第39-47页 |
| 3.1 研究目的 | 第39页 |
| 3.2 研究方法 | 第39页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第39页 |
| 3.2.2 研究工具 | 第39页 |
| 3.2.3 统计方法 | 第39页 |
| 3.3 研究结果 | 第39-44页 |
| 3.3.1 大学生心盛现状及总体特点 | 第39-40页 |
| 3.3.2 中国大学生心盛状况的跨文化比较 | 第40页 |
| 3.3.3 大学生心盛状况的人口社会学差异 | 第40-44页 |
| 3.4 讨论 | 第44-47页 |
| 3.4.1 大学生心盛现状分析 | 第44-45页 |
| 3.4.2 大学生心盛现状差异分析 | 第45-47页 |
| 第四章 心理健康双因素模型在大学生群体中的应用研究 | 第47-56页 |
| 4.1 研究目的 | 第47页 |
| 4.2 研究方法 | 第47-48页 |
| 4.2.1 研究对象 | 第47页 |
| 4.2.2 研究工具 | 第47-48页 |
| 4.2.3 统计方法 | 第48页 |
| 4.3 研究结果 | 第48-54页 |
| 4.3.1 大学生心理健康双因素模型验证结果 | 第48-50页 |
| 4.3.2 大学生心理健康双因素模型划分结果 | 第50-54页 |
| 4.4 讨论 | 第54-56页 |
| 第五章 全文总结 | 第56-58页 |
| 5.1 结论 | 第56页 |
| 5.2 研究创新点 | 第56-57页 |
| 5.3 研究不足及展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-64页 |
| 附录 | 第64-68页 |
| 附录一: 基本信息调查表 | 第64-65页 |
| 附录二: 英文版心盛量表(原版) | 第65页 |
| 附录三: 中文修订版心盛量表 | 第65-66页 |
| 附录四: 生活满意度量表 | 第66页 |
| 附录五: 简版生活目的量表 | 第66页 |
| 附录六: 病人健康自评问卷 | 第66-67页 |
| 附录七: 简版心理健康连续体量表 | 第67-68页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |