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发展心理学（人类心理学）
领悟外群体态度对少数民族大学生民族认同、文化适应的影响
大学生自我宽恕倾向对人际适应性的影响--自尊和领悟社会支持为中介变量
高职生人格在父母教养方式与宿舍人际关系之间的中介效应
初中生家庭功能与同伴关系的研究--情绪调节自我效能感的中介作用
男男同性恋PLWHA心理健康状况及干预策略研究
大学生自我分化与人际困扰的关系及团体干预研究
团体心理辅导提高中职生人际交往能力的应用研究
心理干预对强制隔离戒毒人员心理弹性水平的影响--基于唾液皮质醇的分析
沙盘游戏疗法对缓解中学生考试焦虑的个案研究
动漫暴力特征对青少年攻击性的影响
中学生人格特质、师生依恋和学校归属感的关系研究
企业化无边界班级管理影响中职学生学习倦怠、个人成长主动性的教育实验研究
大学生内隐助人行为态度的实验研究
城市老年人生活质量问卷的编制和应用研究--以上海老年人为例
团体辅导对初中留守儿童社交焦虑的干预研究
老年人休闲满意度、流畅体验与主观幸福感的关系研究
大连市5岁幼儿心理健康的研究
心理健康教育活动提高大学生积极心理资本的实验研究
动漫暴力人物特点对青少年社会性的影响
强化青少年心理发展的干预技术：现实疗法应用研究
中学新生社会适应与压力知觉的纵向研究
压力知觉与青少年抑郁的关系--社会支持与性别的作用
不同来源的社会支持与青少年情绪适应的关系--自尊的中介作用
中学生学习倦怠与领悟社会支持的关系研究--传统农村学生与城市周边农村学生的比较
大学生自恋、自尊与成就动机的关系研究
情绪与事件类型对大学生道德判断影响的实证研究
藏、汉幸福感比较研究及文化融合与幸福感关系的探索
中度智力落后儿童亲社会行为与心理理论的关系
自我同情、自尊与主观幸福感的相关研究
代际团结对老年人生活满意度的影响--以孤独感为中介变量
高校生网络强迫性购物的特征及其执行功能的研究
初中生孤独感与攻击性行为的相关研究
父母教养方式、共情、冗思与大学生宽恕的关系研究
大学生移情能力与道德行为水平的相关研究
中学生父母教养方式与学业自我效能感的相关研究
不同自我同情水平大学生的注意特征研究
应届毕业生择业自我效能感及择业内隐、外显态度的研究
高积极情感个体对不同效价情绪刺激的注意偏向
教室拥挤压力源与学生学习倦怠和考试焦虑的关系研究
少数民族大学生民族认同现状及其与社会支持和主观幸福感的相关研究
医学生就业心理、应对方式与焦虑情绪的相关研究--以南昌大学为例
外来务工人员家庭教育的风险与保护性因素分析--儿童视域里的隐忧与期待
农村小学学前班儿童同伴交往特点和影响因素的研究--以重庆市某小学学前班为例
基于Kinect体感交互的小学生注意力情境化测评方法研究
大中城市居民幸福感的比较研究--以北京市和南昌市为例
自我价值感与情绪感受—调节能力和心理健康的关系研究
大学生经济独立动机与经济独立行为问卷的编制及实测
大学应届毕业生优柔寡断、时间洞察力与工作搜索行为的关系研究
青少年对中华民族文化基本精神认同的研究
4-5岁儿童社会问题解决创造力对同伴地位的影响：气质和自信心的作用
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