| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-9页 |
| 1.2 相关概念的研究综述 | 第9-15页 |
| 1.2.1 就业心理研究综述 | 第9-12页 |
| 1.2.2 应对方式的研究综述 | 第12-14页 |
| 1.2.3 焦虑的研究综述 | 第14-15页 |
| 1.3 研究依据 | 第15-16页 |
| 1.4 研究意义和创新点 | 第16-17页 |
| 第2章 研究设计 | 第17-21页 |
| 2.1 研究目的与假设 | 第17-18页 |
| 2.1.1 研究目的 | 第17页 |
| 2.1.2 研究假设 | 第17-18页 |
| 2.2 研究过程 | 第18-21页 |
| 2.2.1 研究对象 | 第18-19页 |
| 2.2.2 研究方法 | 第19页 |
| 2.2.3 研究工具 | 第19-21页 |
| 第3章 医学生就业心理、应对方式及焦虑调查结果与分析 | 第21-34页 |
| 3.1 医学生就业心理、应对方式及焦虑情绪现状 | 第21页 |
| 3.2 医学生就业心理、应对方式及焦虑情绪的人口学变量差异检验 | 第21-28页 |
| 3.3 医学生就业心理、应对方式及焦虑情绪的关系研究 | 第28-34页 |
| 3.3.1 医学生就业心理、应对方式及焦虑情绪的相关 | 第28-29页 |
| 3.3.2 就业心理对焦虑情绪的回归分析 | 第29-30页 |
| 3.3.3 应对方式对焦虑情绪的回归分析 | 第30页 |
| 3.3.4 应对方式在就业心理与焦虑情绪间的调节作用 | 第30-34页 |
| 第4章 讨论 | 第34-45页 |
| 4.1 医学生就业心理、应对方式及焦虑情绪基本情况讨论 | 第34-35页 |
| 4.1.1 就业心理基本现状 | 第34-35页 |
| 4.1.2 医学生应对方式基本情况 | 第35页 |
| 4.1.3 医学生焦虑情绪基本情况 | 第35页 |
| 4.2 医学生就业心理、应对方式及焦虑情绪的差异比较分析 | 第35-39页 |
| 4.3 医学生就业心理、应对方式与焦虑情绪的关系研究 | 第39-41页 |
| 4.4 访谈结果总结与讨论 | 第41-45页 |
| 4.4.1 行业要求对就业心理的影响 | 第41-42页 |
| 4.4.2 个人特性对就业心理的影响 | 第42-43页 |
| 4.4.3 学校培养方式对就业心理的影响 | 第43-44页 |
| 4.4.4 家庭环境对就业心理的影响 | 第44-45页 |
| 第5章 建议 | 第45-51页 |
| 5.1 政府部门方面 | 第45-46页 |
| 5.2 学校方面 | 第46-48页 |
| 5.3 家庭方面 | 第48-49页 |
| 5.4 个人方面 | 第49-51页 |
| 第6章 结论与展望 | 第51-53页 |
| 6.1 结论 | 第51页 |
| 6.2 展望 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录A | 第57-59页 |
| 附录B 访谈摘要 | 第59-65页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第65页 |
