| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 前言 | 第8-11页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.3 研究意义 | 第9页 |
| 1.4 现有研究中不足 | 第9-11页 |
| 第2章 国内外相关研究综述 | 第11-23页 |
| 2.1 大学生移情能力研究概况 | 第11-14页 |
| 2.1.1 移情能力相关概念 | 第11页 |
| 2.1.2 大学生移情能力相关理论研究概况 | 第11-12页 |
| 2.1.3 大学生移情能力测量研究概况 | 第12-14页 |
| 2.2 大学生道德行为理论研究概况 | 第14-20页 |
| 2.2.1 道德行为相关概念 | 第14-16页 |
| 2.2.2 大学生道德行为理论研究概况 | 第16-18页 |
| 2.2.3 大学生道德行为水平测量研究概况 | 第18-20页 |
| 2.3 大学生移情能力与道德行为水平相关研究概况 | 第20-23页 |
| 第3章 大学生道德行为水平测量问卷编制 | 第23-32页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23页 |
| 3.3 研究过程 | 第23-32页 |
| 3.3.1 开放式问卷调查及结果 | 第23页 |
| 3.3.2 研究结构设想 | 第23-24页 |
| 3.3.3 预测问卷 | 第24-32页 |
| 第4章 研究设计 | 第32-34页 |
| 4.1 研究假设 | 第32页 |
| 4.2 研究方法 | 第32-34页 |
| 4.2.1 研究对象与施测方法 | 第32-33页 |
| 4.2.2 研究工具 | 第33页 |
| 4.2.3 数据处理及统计 | 第33-34页 |
| 第5章 研究结果 | 第34-44页 |
| 5.1 大学生移情能力的研究 | 第34-37页 |
| 5.1.1 大学生移情能力的总体情况 | 第34页 |
| 5.1.2 大学生移情能力的人口学变量差异研究 | 第34-37页 |
| 5.2 大学生道德行为水平的研究 | 第37-41页 |
| 5.2.1 大学生道德行为水平的总体情况 | 第37-38页 |
| 5.2.2 大学生道德行为水平的人口学差异量研究 | 第38-41页 |
| 5.3 大学生移情能力与道德行为水平的相关性研究 | 第41-42页 |
| 5.3.1 问卷维度的相关系数分析 | 第41-42页 |
| 5.3.2 大学生移情能力与道德行为水平的相关分析 | 第42页 |
| 5.4 大学生移情能力对道德行为水平的回归分析 | 第42-44页 |
| 第6章 讨论与分析 | 第44-51页 |
| 6.1 大学生移情能力分析 | 第44-46页 |
| 6.1.1 大学生移情能力总体水平分析 | 第44页 |
| 6.1.2 大学生移情能力及各维度上的人口统计学变量的差异分析 | 第44-46页 |
| 6.2 大学生道德行为水平分析 | 第46-49页 |
| 6.2.1 大学生道德行为水平的总体状况分析 | 第46-47页 |
| 6.2.2 大学生道德行为水平及各维度上的人口学统计量的差异 | 第47-49页 |
| 6.3 大学生移情能力与道德行为水平的关系特征 | 第49-51页 |
| 6.3.1 大学生移情能力与道德行为水平的相关性分析 | 第49页 |
| 6.3.2 大学生移情能力与道德行为水平的回归分析 | 第49-51页 |
| 第7章 结论与建议 | 第51-55页 |
| 7.1 研究结论 | 第51-52页 |
| 7.1.1 大学生移情能力的研究结论 | 第51页 |
| 7.1.2 大学生道德行为水平的研究结论 | 第51-52页 |
| 7.1.3 大学生移情能力与道德行为水平相关结论 | 第52页 |
| 7.2 建议 | 第52-53页 |
| 7.3 研究的创新之处 | 第53页 |
| 7.4 研究的不足及展望 | 第53-55页 |
| 7.4.1 研究的不足 | 第53-54页 |
| 7.4.2 对未来研究的展望 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60-63页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第63页 |
