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自我同情、自尊与主观幸福感的相关研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第9页
1 文献综述第9-17页
    1.1 自我同情第9-13页
        1.1.1 自我同情的概念详解第9-10页
        1.1.2 与自我同情相关的理论第10-11页
        1.1.3 自我同情的构成第11-12页
        1.1.4 自我同情的相关研究第12-13页
    1.2 自尊第13-15页
        1.2.1 高自尊的异质性第13-14页
        1.2.2 高自尊的类型及测量方法第14-15页
        1.2.3 自尊与主观幸福感第15页
    1.3 主观幸福感第15-17页
        1.3.1 主观幸福感的结构第15-16页
        1.3.2 主观幸福感的测量方法第16-17页
2 研究的意义和目的第17-18页
    2.1 研究的提出第17页
    2.2 研究的意义第17页
    2.3 研究的目的第17-18页
3 研究方法及假设第18-19页
    3.1 研究方法第18-19页
        3.1.1 被试的选取第18页
        3.1.2 材料第18-19页
        3.1.3 程序第19页
        3.1.4 统计处理第19页
    3.2 研究假设第19页
4 结果第19-35页
    4.1 自我同情的数据结果分析第19-23页
        4.1.1 大学生自我同情的总体特征第19-20页
        4.1.2 大学生自我同情的具体特征及差异分析第20-23页
    4.2 自尊的数据结果分析第23-24页
        4.2.1 大学生自尊的总体特征第23页
        4.2.2 大学生自尊的具体特征及差异分析第23-24页
    4.3 主观幸福感第24-25页
        4.3.1 大学生的主观幸福感总体特征第24页
        4.3.2 大学生主观幸福感的特征及差异分析第24-25页
    4.4 大学生自我同情、自尊、主观幸福感的关系分析第25-29页
        4.4.1 大学生自我同情总体及其各维度与自尊的相关第25页
        4.4.2 自我同情的不同水平对自尊的影响分析第25页
        4.4.3 自尊的不同水平对自我同情的影响第25-26页
        4.4.4 不同的高自尊类型对自我同情的影响第26-27页
        4.4.5 大学生自我同情总体及各维度与总体幸福感的相关第27页
        4.4.6 自我同情的不同水平对总体幸福感的影响分析第27-28页
        4.4.7 主观幸福感不同水平对自我同情及其各维度的影响第28页
        4.4.8 总体幸福感及其各维度与自尊的相关第28-29页
        4.4.9 不同的高自尊类型对总体幸福感的影响第29页
    4.5 回归分析数据结果分析第29-32页
        4.5.1 自我同情对主观幸福感的回归分析第29-31页
        4.5.2 自我同情对自尊的回归分析第31页
        4.5.3 主观幸福感对自尊的回归分析第31-32页
    4.6 自我同情、自尊、主观幸福感的中介效应分析第32-35页
5 讨论第35-39页
    5.1 问卷的分析第35-36页
    5.2 大学生自我同情的特点第36页
        5.2.1 总体特征第36页
        5.2.2 年级特点第36页
        5.2.3 专业和性别特点第36页
        5.2.4 交互作用第36页
    5.3 大学生的自尊的特点分析第36-37页
    5.4 大学生主观幸福感的特点分析第37页
    5.5 自我同情、自尊、主观幸福感的关系分析第37-38页
        5.5.1 自我同情与自尊的关系第37页
        5.5.2 自我同情与主观幸福感的关系第37-38页
        5.5.3 自尊与主观幸福感的关系第38页
        5.5.4 自我同情、自尊与主观幸福感的关系第38页
    5.6 高自尊的类型对自我同情及主观幸福感的影响第38-39页
6 本研究的创新与不足第39页
    6.1 不足第39页
    6.2 创新第39页
7 结论第39-41页
参考文献第41-44页
附录第44-49页
在校期间的科研成果及发表的学术论文第49-50页
致谢第50页

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