摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
引言 | 第9页 |
1 文献综述 | 第9-17页 |
1.1 自我同情 | 第9-13页 |
1.1.1 自我同情的概念详解 | 第9-10页 |
1.1.2 与自我同情相关的理论 | 第10-11页 |
1.1.3 自我同情的构成 | 第11-12页 |
1.1.4 自我同情的相关研究 | 第12-13页 |
1.2 自尊 | 第13-15页 |
1.2.1 高自尊的异质性 | 第13-14页 |
1.2.2 高自尊的类型及测量方法 | 第14-15页 |
1.2.3 自尊与主观幸福感 | 第15页 |
1.3 主观幸福感 | 第15-17页 |
1.3.1 主观幸福感的结构 | 第15-16页 |
1.3.2 主观幸福感的测量方法 | 第16-17页 |
2 研究的意义和目的 | 第17-18页 |
2.1 研究的提出 | 第17页 |
2.2 研究的意义 | 第17页 |
2.3 研究的目的 | 第17-18页 |
3 研究方法及假设 | 第18-19页 |
3.1 研究方法 | 第18-19页 |
3.1.1 被试的选取 | 第18页 |
3.1.2 材料 | 第18-19页 |
3.1.3 程序 | 第19页 |
3.1.4 统计处理 | 第19页 |
3.2 研究假设 | 第19页 |
4 结果 | 第19-35页 |
4.1 自我同情的数据结果分析 | 第19-23页 |
4.1.1 大学生自我同情的总体特征 | 第19-20页 |
4.1.2 大学生自我同情的具体特征及差异分析 | 第20-23页 |
4.2 自尊的数据结果分析 | 第23-24页 |
4.2.1 大学生自尊的总体特征 | 第23页 |
4.2.2 大学生自尊的具体特征及差异分析 | 第23-24页 |
4.3 主观幸福感 | 第24-25页 |
4.3.1 大学生的主观幸福感总体特征 | 第24页 |
4.3.2 大学生主观幸福感的特征及差异分析 | 第24-25页 |
4.4 大学生自我同情、自尊、主观幸福感的关系分析 | 第25-29页 |
4.4.1 大学生自我同情总体及其各维度与自尊的相关 | 第25页 |
4.4.2 自我同情的不同水平对自尊的影响分析 | 第25页 |
4.4.3 自尊的不同水平对自我同情的影响 | 第25-26页 |
4.4.4 不同的高自尊类型对自我同情的影响 | 第26-27页 |
4.4.5 大学生自我同情总体及各维度与总体幸福感的相关 | 第27页 |
4.4.6 自我同情的不同水平对总体幸福感的影响分析 | 第27-28页 |
4.4.7 主观幸福感不同水平对自我同情及其各维度的影响 | 第28页 |
4.4.8 总体幸福感及其各维度与自尊的相关 | 第28-29页 |
4.4.9 不同的高自尊类型对总体幸福感的影响 | 第29页 |
4.5 回归分析数据结果分析 | 第29-32页 |
4.5.1 自我同情对主观幸福感的回归分析 | 第29-31页 |
4.5.2 自我同情对自尊的回归分析 | 第31页 |
4.5.3 主观幸福感对自尊的回归分析 | 第31-32页 |
4.6 自我同情、自尊、主观幸福感的中介效应分析 | 第32-35页 |
5 讨论 | 第35-39页 |
5.1 问卷的分析 | 第35-36页 |
5.2 大学生自我同情的特点 | 第36页 |
5.2.1 总体特征 | 第36页 |
5.2.2 年级特点 | 第36页 |
5.2.3 专业和性别特点 | 第36页 |
5.2.4 交互作用 | 第36页 |
5.3 大学生的自尊的特点分析 | 第36-37页 |
5.4 大学生主观幸福感的特点分析 | 第37页 |
5.5 自我同情、自尊、主观幸福感的关系分析 | 第37-38页 |
5.5.1 自我同情与自尊的关系 | 第37页 |
5.5.2 自我同情与主观幸福感的关系 | 第37-38页 |
5.5.3 自尊与主观幸福感的关系 | 第38页 |
5.5.4 自我同情、自尊与主观幸福感的关系 | 第38页 |
5.6 高自尊的类型对自我同情及主观幸福感的影响 | 第38-39页 |
6 本研究的创新与不足 | 第39页 |
6.1 不足 | 第39页 |
6.2 创新 | 第39页 |
7 结论 | 第39-41页 |
参考文献 | 第41-44页 |
附录 | 第44-49页 |
在校期间的科研成果及发表的学术论文 | 第49-50页 |
致谢 | 第50页 |