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汉语教学
俄语背景学习者汉语成语学习策略调查研究
对外汉字教学研究
对蒙古族学生汉语语法教学研究
来华留学生汉语学习动机与学习策略及其相关性研究
韩国人学习汉语语法偏误分析
对外汉语教学中的汉字教学初探
初级阶段哈萨克斯坦留学生汉语量词运用偏误分析
大学生阅读的性别偏好
基于多媒体技术的对外汉语被动句的教学效果分析
初级结构型教材交际性练习考察与分析
关于改进对外汉语报刊课的一些思考--基于对外国留学生的问卷调查
第二语言教学中的关联词偏误及对策研究
案例教学法在商务汉语中的应用
对外汉语教学“同义词辨析”研究
词语释义与对外汉语词汇教学
对外汉语初级综合教材练习设计考察与分析
“听中文歌学汉语”课程设计探索
课程设计在初级阶段汉语教学中之运用--《发展汉语》之课程设计
浅析《中文》中国文化因素的导入及“文化误读”
初中级水平日本留学生语音偏误现象分析
中等阶段日韩留学生汉语中介语实词偏误分析
《美和汉语教程》（初级第二册）课堂活动设计
基于词汇深度知识理论的同义词教学
对外汉语辞格教学研究
高级汉语精读教材语言难度测定研究
对外汉语初级听力课堂教师提问策略研究
常用双音节形容词与其后置名词搭配研究
对外汉语成语教学
蒙古学生汉语中介语名、动、形词汇偏误研究
印尼学生汉语中介语易混淆词研究
基于HSK数据对核等值法与其他等值方法的比较研究
从英汉对比的角度考察“在”字短语
博客辅助对外汉语课堂教学的应用研究
信息技术与对外汉语课程整合理论及实证研究
日本留学生汉语交际策略研究
中高级对外汉语综合课教材中书面语体情况考察与分析
网络对外汉语教学交互设计
多维量表分析法在留学生汉语名量词学习过程研究中的应用
模糊容忍度与初中级留学生汉语听读技能的相关研究
结合语境的对外汉语中级阶段综合课词汇教学模式研究
基于COLT量表的美国大学汉语课堂交际性研究
对外汉语教学基础阶段教师课堂教学体态语考察
对初级阶段七套汉语教材功能项目的考察
对外汉语课堂问题行为考察
初级水平留学生汉语语音学习策略研究
来华韩国学生汉语课堂学习问题研究
基于学习者的对外汉语课堂教学纠偏方式研究
汉语作为第二语言教学人才培养新模式--“汉语国际教育”硕士专业学位教育初探
初级阶段汉语口语课“听读”训练研究
印尼雅加达汉语教材状况及其对汉语教学的影响
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