| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 第一节 引言 | 第9-10页 |
| 第二节 研究目的及意义 | 第10-12页 |
| 第三节 研究内容和方法 | 第12页 |
| 第四节 研究现状分析 | 第12-16页 |
| 第二章 现代汉语及对外汉语初级阶段的量词 | 第16-27页 |
| 第一节 现代汉语量词的特点 | 第16-21页 |
| 第二节 对外汉语初级阶段的量词 | 第21-27页 |
| 第三章 初级阶段哈萨克斯坦留学生汉语量词的 偏误表现 | 第27-37页 |
| 第一节 量词误用 | 第27-31页 |
| 第二节 量词遗漏 | 第31-33页 |
| 第三节 量词错序 | 第33-35页 |
| 第四节 量词误加 | 第35-37页 |
| 第四章 哈萨克斯坦留学生汉语量词偏误成因 | 第37-50页 |
| 第一节 母语负迁移 | 第37-42页 |
| 第二节 目的语负迁移 | 第42-48页 |
| 第三节 教材和教学因素 | 第48-50页 |
| 第五章 对哈萨克斯坦留学生汉语量词教学的策略 | 第50-66页 |
| 第一节 借用名量词的教学策略 | 第50-59页 |
| 第二节 动量词的教学策略 | 第59-63页 |
| 第三节 个体量词的教学策略 | 第63-66页 |
| 结语 | 第66-68页 |
| 附录一 学生语言文化背景调查表 | 第68-69页 |
| 附录二 量词问卷 | 第69-70页 |
| 附录三 量词运用调查 | 第70-74页 |
| 附录四 量词统计分析表 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-80页 |
| 后记 | 第80页 |