信息技术与对外汉语课程整合理论及实证研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-11页 |
| ·本论文研究背景 | 第9-10页 |
| ·本论文研究意义 | 第10-11页 |
| 2 研究现状综述 | 第11-22页 |
| ·国外信息技术与课程整合的现状及分析 | 第11-13页 |
| ·国内信息技术与课程整合的现状及分析 | 第13-16页 |
| ·信息技术与对外汉语课程整合研究现状及分析 | 第16-22页 |
| 3 信息技术与对外汉语课程整合的内涵与目标 | 第22-24页 |
| ·信息技术与对外汉语课程整合的内涵 | 第22-23页 |
| ·信息技术与对外汉语课程整合的目标 | 第23-24页 |
| 4 信息技术与对外汉语课程整合的模式 | 第24-42页 |
| ·信息技术与对外汉语课程整合的宏观模式 | 第24-25页 |
| ·信息技术与对外汉语课型整合模式解析 | 第25-42页 |
| 5 信息技术与对外汉语课程整合的基本策略 | 第42-46页 |
| ·基于整合模式的教学策略 | 第42-44页 |
| ·课件设计注意事项 | 第44页 |
| ·教师在实际操作中的注意事项 | 第44-46页 |
| 6 信息技术与对外汉语课程整合实证研究 | 第46-50页 |
| ·信息技术与对外汉语课程整合实证研究过程 | 第46页 |
| ·信息技术与对外汉语课程整合案例 | 第46-48页 |
| ·案例分析与评价 | 第48页 |
| ·改进建议 | 第48-50页 |
| 7 结论与展望 | 第50-52页 |
| ·论文工作小结 | 第50页 |
| ·本研究的展望 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 附录:汉语学习网站分类表 | 第57-62页 |
| 后记 | 第62页 |
