当前位置：
首页
--
语言、文字
--
汉语
--
汉语教学
汉语教学中的汉日同形词考察报告
对外汉语教学中的新词语研究
俄罗斯学生汉语趋向补语学习研究
基于日本学习者的汉语语音教学
中俄汉语教学方法比较
留学生汉语教学中文化教学的研究
英语为母语的汉语学习者能愿动词偏误分析
汉字教学中的文化渗透
越南留学生汉语篇章语法衔接手段偏误分析
提高大学生职业汉语能力的教学策略研究
泰国学生汉语学习心理调查和分析
利用笔画与利用形体演变教汉字之比较研究--以印尼学生学习汉字为例
高职文言文自读自悟教学法探索
对越初级汉语听力课教学策略研究
应用文写作中的公关意识研究
网络论坛与应用写作教学整合研究
应用文写作教学中心理特征研究
应用写作主体研究
对外汉语初级口语教学设计--以《去中国人家里做客》为例
非汉字文化圈初级综合课教学策略研究
英语为母语的留学生汉语特殊句式教学初探
对外汉语初级综合教材练习题研究
对外汉语词汇教学中的词语释义方法研究--以《博雅汉语（中级冲刺篇Ⅰ）》为例
汉语作为第二语言的时间副词教学研究
对外汉语离合词教学研究
尼泊尔汉语教学情况调查报告--以加德满都三所学校汉语教学调查为例
对外汉语课堂游戏教学法研究综述
“六书”理论在对外汉字教学中的应用研究
汉语“爱V不V”句式的习得与教学
新理念 新教材--《四十八小时速成汉语·基础篇》
新汉语水平考试的探索性比较研究
“连”字句研究述评
论汉语教学在美国的现状及存在的问题
疑问标记、焦点与对外汉语疑问句教学
俄罗斯学生趋向补语学习及其偏误研究
科技汉语教材相关问题分析--以《科技汉语—中级汉语阅读教程》为例
体态语与对外汉语教学
《博雅汉语》与《发展汉语》（高）比较研究
中外合作办学汉语教学管理实证研究--以韩国大真大学苏州分校项目为例
基于对外汉语教材的同译词现象研究
互动教学在对外汉语课堂教学中的运用
浅谈信息技术与对外汉语听力教学的整合
俄罗斯留学生汉语语音习得研究
中俄语用文化差异与跨文化汉语教学研究
大连市国际学校学生对汉语的态度调查报告
中法委婉语对比分析及对外汉语教学中的委婉语教学建议
韩国学生学习汉语语音问题研究
俄罗斯学生学习汉语过程中常见偏误分析与教学策略
泰国高中汉语教学现状分析与对策
韩国留学生习得汉语声调研究
上一页
[291]
[292]
[293]
[294]
[295]
下一页
