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来华留学研究生培养模式研究--以H大学X学院为例
我国硕士生推荐免试制度公平性问题研究
我国博士招生“申请—考核”制度探究
文科硕士生的批判性思维倾向现状及其影响因素--以H大学为例
学科教学（数学）专业硕士MPCK现状的初步研究
硕士生网络自主学习中资源管理策略研究
汉语国际教育硕士实践能力培养研究--以四川师范大学为例
吉林大学“中国特色社会主义理论与实践研究”课教学情况调查研究
海峡两岸人文社科硕士生求学满意度个案比较研究
研究生网络信息获取行为的差异研究
全日制学术型硕士研究生教育质量保障研究--基于湖南S大学的调查
高等教育学专业全日制在读硕士研究生专业认同研究--来自湖南五所大学的调查
我国专业学位研究生实践能力培养机制研究
全面收费背景下研究生资助研究
河北省高校在校研究生健康素养调查研究
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工程博士培养模式国际比较研究
美国研究生教育阶段培养未来大学教师教学能力的研究
制度伦理视野下硕士研究生学术创新能力培养研究
工学博士生培养质量现状与问题研究--基于过程管理理论
基于教务管理视角的建筑学专业型硕士培养体系研究
研究生资助政策对全日制硕士生学习投入的影响研究
需求分析视角下的课程与教学论专业硕士研究生课程设置调查研究--以西安X大学为例
人文学科硕士研究生对导师角色期望研究-对西安市四所高校的调查
研究生课堂教学有效性研究
LICC范式在物理教育硕士教学技能提升中的个案研究
全日制现代教育技术专业学位课程教学探究
“正阳卿”小组教学科研与创作实践研究
城乡间硕士研究生职业价值观现状及问题研究
知识共享对研究生创新行为的影响研究
马克思主义理论学科硕士研究生专业认同问题研究--以河南高校为研究范本
文科类学术型硕士研究生科研能力研究--基于A高校硕士研究生的调查
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全日制专业学位研究生培养质量保障体系研究--以山东省高校为例
我校研究生培养认知调查分析
研究生学位论文质量评价指标体系研究
全日制工程硕士校外导师的角色研究
华中科技大学研究生资助政策研究
研究生思想政治教育的有效性研究
研究生成绩综合评价模型的研究与应用
美国比较教育学硕士研究生培养模式研究
高校硕士研究生信息素养现状及对策研究
以高校教师为取向的美国博士研究生培养研究
医学研究生学术信息素养评价体系研究
Z大学硕士生创业能力自我认知研究
研究生实践育人长效机制的构建研究
硕士研究生生活质量现状调查及对策研究
地方政府与高校互动合作的研究生培养模式研究--以吉林大学廉政研究与教育中心为例
新形势下马克思主义理论专业硕士生的马克思主义理论素养研究
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