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英语
初一阶段英语字母、音标教学作用的实证性研究
探究中学英语课堂中的文化教学模式
高中生个性心理因素与英语学习策略发展水平的关系研究
基于信息技术环境下的初中英语“五阶段”教学模式实践研究
对高中英语写作教学的探索--阅读与写作的整合
利用合作学习理论指导高中英语词汇教学
语篇衔接理论在高中外语阅读教学中的应用研究
利用语篇分析理论提高英语完形填空解题能力的研究
中职生学习风格和英语自我调整学习个案调查
运用“完成句子”题型促进高中生英语语言能力
高中英语写作中母语负迁移问题及“写长法”教学改革研究
图式理论与语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用研究
浅谈如何运用信息技术优化高中英语教学
初中英语学困生的成因调查和转化策略研究
湖北农村高中提高学生口语能力的可行性实验
初中英语教学中开展小组合作学习的探讨
英汉对比在高中英语写作教学中的运用
情感因素在高中英语教学中的运用
高中生英语词汇学习策略应用研究
高中英语语篇模式写作教学初探
人教版新编高中英语教材的文化导向分析
中职生英语学习兴趣的激发研究--以襄樊市工业学校模具专业男生班为例
语篇分析在高中英语课文教学中的应用
湖北省十堰市城乡英语教学差别及均衡对策研究
交际教学法在农村高中英语阅读教学中的应用--河南永城市实验高中个案
论情感在初中英语教学中的作用
从认知心理学角度研究高中英语词汇教学
高中生英语定语从句的习得研究
农村初中英语课堂中有效语言输入的调查
在图式理论指导下的高中英语阅读教学策略
高中英语口语教学中的情感因素及其教学策略的应用研究
从交际能力的培养评价人教04版高三英语新教材
影响高中生英语阅读的情感态度调查与对策研究
高中生英语词汇学习策略偏好研究
新课改背景下高中英语教学以阅读提高写作能力实验研究
初中英语听力微技能的研究
关于高中英语阅读课自主学习学案教学的研究
初中英语课程的情感目标及其达成
高中英语有效教学研究
新课标理念下的任务型英语听力教学--关于南宁市一初中英语听力教学的实验研究
初中英语作业的多元化设计与评价研究
普通高中英语教师工作倦怠研究--对湛江市普通高中的调查
广西部分中等职业学校英语教学现状调查分析及对策探讨--从对广西部分中等职业学校的调查说起
高中生英语写作障碍的调查研究及应对策略
中学英语课堂中教师话语重复的研究
初中生英语词汇学习策略运用的调查与研究
“合作学习”对高中英语“学困生”学习情感影响的研究
新课改背景下广西中学英语教师专业发展研究
广西农村高中生英语听力存在的问题分析及其对策
情感目标与中学英语教学关系的调查与思考--从对灵川县中学一个案例分析说起
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