基于信息技术环境下的初中英语“五阶段”教学模式实践研究

摘要	第1-5页
abstract	第5-8页
1 绪论	第8-12页
·研究背景	第8页
·研究现状及存在的问题分析	第8-10页
·研究的目标	第10页
·研究的内容、方法与过程	第10-12页
·研究的内容	第10页
·研究的方法	第10-11页
·研究的过程	第11-12页
2 初中英语教学模式概述	第12-16页
·教学模式的界定	第12-13页
·初中英语教学模式概述	第13-16页
·传统的初中英语教学模式	第13页
·中学英语教学课堂模式改革探究	第13-14页
·理论基础	第14-16页
3 初中英语“五阶段”教学模式的构建	第16-23页
·初中英语“五阶段”教学模式的建构	第16-21页
·自学提纲	第17-18页
·情景教学	第18页
·分组讨论	第18-20页
·课堂练习	第20页
·反思回顾	第20-21页
·初中英语“五阶段”教学模式构建所遵循的原则	第21-23页
4 初中英语“五阶段”教学模式实践研究	第23-39页
·教学设计	第23-27页
·教学对象分析	第23页
·教学内容分析	第23-24页
·教学目标分析	第24页
·教学过程设计	第24-26页
·教学策略制定	第26-27页
·教学评价设计	第27页
·课堂教学实录	第27-33页
·课堂实录	第27-32页
·教学反思与总结	第32-33页
·初中英语“五阶段”教学模式的学习效果分析	第33-39页
5 总结	第39-41页
·研究成果	第39页
·工作展望	第39-41页
参考文献	第41-42页
致谢	第42页