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任务型教学在职高英语语法教学中的应用

摘要第1-8页
Abstract第8-11页
Contents第11-14页
Lists of Table第14-15页
Chapter One:Introduction第15-19页
   ·Background of the Study第15-16页
   ·Theories in this Research Area第16-18页
   ·Arrangement of the Thesis and Methods Adopted in the Thesis第18-19页
Chapter Two:Literature Review第19-34页
   ·Different Opinions on Grammar Learning and Teaching第19-21页
   ·Task第21-25页
     ·Definitions and Characteristics of Task第21-23页
     ·Criteria of Task第23-24页
     ·Distinction between Tasks and Exercises/Activities第24-25页
   ·Researches on Task-based Learning第25-31页
     ·Theoretical Ground for Task-based Learning第25-27页
     ·Framework for Task-based Language Teaching第27-29页
     ·Place of Grammar teaching in Task-based Language Teaching第29-31页
   ·Comparison between Task-based Approach and Traditional Teaching Method-3P第31-34页
Chapter Three:Application of Task-based Approach to the Teaching Grammar in Vocational English Classroom第34-38页
   ·Current Situation of the Grammar Teaching in Vocational School第34-35页
   ·Combination of Grammar Instruction and Task-based Approach第35-37页
   ·Application of Task-based Approach第37-38页
Chapter Four:The Experiment第38-67页
   ·Research Design and Method第38-39页
     ·The Subjects第38-39页
     ·Research Questions第39页
     ·Instruments第39页
   ·The Experiment第39-62页
     ·Design of the Experiment第39-40页
     ·Treatment of the Teaching Method第40-41页
     ·Teaching Procedures and Tasks for the Experiment Group at Different teaching periods respectively第41-50页
     ·Teaching Procedures for the Controlled Group at Different teaching periods respectively第50-62页
   ·Data Collecting and Analysis第62-67页
     ·Data Collecting through the Survey Questionnaire第62-63页
     ·Data Collecting through Interview第63-64页
     ·Data Collecting through the Tests第64-67页
Chapter Five:Conclusion第67-72页
   ·Summary of the Study第67-68页
   ·Limitation of the Study第68-69页
   ·Concluding Remarks第69-72页
References第72-77页
Appendix Ⅰ Questionnaire第77-79页
Appendix Ⅱ Pre-test第79-83页
Appendix Ⅲ Post-test第83-86页

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