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高中英语教学中推演法和归纳法的效果比较研究及可选策略

Acknowledgements第1-6页
Abstract(Chinese)第6-7页
Abstract(English)第7-9页
Contents第9-12页
List of Tables第12-13页
Chapter 1 Introduction第13-20页
Chapter 2 Literature Revie第20-38页
     ·Features of Deduction and Induction第20-25页
       ·TheDefinitions of Deduction and Induction第20-22页
       ·The Pros and Cons of Deduction and Induction第22-25页
     ·Cognitive and Individual Variations in Deduction and Induction第25-31页
       ·Age and Maturity第25-26页
       ·Brain Lateralizatio第26-27页
       ·Field Dependent and Independent第27-28页
       ·Ambiguity Tolerance第28-30页
       ·Cognitive Information Processing and Schema Theory第30-31页
     ·Some Related Language Teaching and Learning Dimensions第31-38页
       ·Learning and Acquisition第31-34页
       ·The Analytic and Experiential Strategies第34-35页
       ·The Explicit and Implicit Strategies第35-38页
Chapter 3 Research Design第38-58页
     ·English Teaching in Senior Middle Schools in China第38-41页
     ·Research Questions and Hypotheses第41-44页
       ·Research Questions第41-43页
       ·Hypotheses第43-44页
     ·Methodologies第44-45页
     ·Subjects第45-47页
     ·Research Instruments第47-48页
     ·Extraneous Variable Controlling第48-49页
     ·Procedures of the Research第49-58页
Chapter 4 Data Presentation and Discussion第58-74页
     ·Data Collection and Analysis第58-69页
       ·Data from the Questionnaire第58-62页
       ·Data from the Teaching Experiment第62-68页
         ·Data from the Pretest第64-65页
         ·Data from the Posttest(Ⅰ)第65-66页
         ·Data from the Posttest(Ⅱ)第66-68页
       ·Data from the Subsequent Interview第68-69页
     ·Discussion第69-72页
     ·Answers to the ResearchQuestions第72-74页
Chapter 5 Conclusion第74-77页
     ·Conclusion of the Research第74-75页
     ·Limitations of the Research第75-77页
References第77-83页
Appendices第83-102页
 Appendix 1 Questionnaire第83-85页
 Appendix 2 Outline of the Interview第85-86页
 Appendix 3 Pretest第86-91页
 Appendix 4 Posttest第91-102页

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