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运用交互提问策略培训提高职业高中学生的阅读理解

中文摘要第1-6页
Abstract第6-10页
Chapter 1 Introduction第10-12页
   ·Problem Identified第10-11页
   ·Significance of the Current Study第11-12页
Chapter 2 Literature Review第12-28页
   ·Reading Comprehension第12-16页
   ·Questioning Strategies第16-20页
   ·Cooperative Learning第20-23页
   ·Reciprocal Questioning Strategy第23-28页
Chapter 3 Action Research第28-44页
   ·Research Question第28页
   ·Research Design第28-33页
     ·Participants第29-30页
     ·Instrument第30-32页
     ·Variables第32页
     ·Materials第32-33页
   ·Research Process第33-44页
     ·Preliminary questionnaire第33-36页
     ·Assigning Students to Groups第36-37页
     ·Role Assignment第37-38页
     ·Training of the Procedure第38-43页
     ·Post questionnaire第43-44页
Chapter 4 Result and Data Analysis第44-51页
   ·Research question 1第44-47页
   ·Research question 2第47-50页
   ·Summary of the result第50-51页
Chapter 5 Conclusion第51-54页
   ·Major findings第51-52页
   ·Limitation第52页
   ·Further Consideration第52-54页
References第54-60页
APPENDIX A第60-64页
APPENDIX B第64-65页
APPENDIX C第65-66页
APPENDIX D第66-69页
APPENDIX E第69-72页
APPENDIX F第72-75页
Post test第75-84页

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