对中学英语教学文化导入问题的研究

Acknowledgement	第1-7页
中文摘要	第7-8页
Abstract	第8-10页
前言	第10-11页
1. 语言、交际和文化的关系	第11-21页
·文化的内涵	第11-12页
·语言、交际和文化的关系	第12-14页
·语言是文化的载体。	第12-13页
·文化是语言的基础	第13页
·文化是语言和交际的内容	第13-14页
·语言差异、文化差异和思维差异	第14-16页
·语言与文化差异	第14页
·思维差异与语言的交互作用	第14-16页
·“文化思维”对语言差异的启示	第16页
·相关研究	第16-21页
·语言与文化研究	第16-17页
·文化认知与交际能力	第17-21页
·交际能力的理解	第17-19页
·文化认知与交际能力的交互作用	第19-21页
2. 外语教学中文化导入的必要性	第21-24页
·中学外语教学文化现状	第21-23页
·中学英语词汇教学的现状	第21-22页
·中学英语阅读教学的现状	第22-23页
·外语教学中文化导入的必要性	第23-24页
3. 外语教学中文化导入对策与途径	第24-41页
·跨文化意识的培养	第24-32页
·教师跨文化意识的培养	第24-29页
·更新教师观念	第24-27页
·改变教师教课行为	第27-29页
·任务型教学的提出	第29-30页
·自觉培养学生文化意识	第30-32页
·文化导入实践部分	第32-41页
·课堂案例	第32-34页
·课后案例	第34-41页
4. 结语	第41-43页
参考文献	第43-44页