| Acknowledgement | 第1-7页 |
| 致谢 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 摘要 | 第10-14页 |
| 前言 | 第14-17页 |
| 第一章 本研究的意义 | 第17-19页 |
| 第二章 学业不良的界定和国内外相关研究及其影响因素分析 | 第19-27页 |
| ·学业不良的界定 | 第19页 |
| ·国内外有关学业不良的研究综述 | 第19-27页 |
| ·国外研究学业不良的几个历史阶段 | 第19-21页 |
| ·导致学业不良的因素 | 第21-27页 |
| ·内部因素 | 第21-24页 |
| ·外部因素 | 第24-27页 |
| 第三章 英语学业不良现象及其形成因素的分析 | 第27-50页 |
| ·英语学业不良的界定 | 第27页 |
| ·英语学业不良的形成原因 | 第27-50页 |
| ·研究方法与实施 | 第27-28页 |
| ·调查结果的分析 | 第28-50页 |
| ·学生学习动机和动力的因素 | 第28-37页 |
| ·高中英语学科特点的因素 | 第37-38页 |
| ·学校因素 | 第38-40页 |
| ·家庭因素 | 第40-45页 |
| ·社会因素 | 第45-47页 |
| ·学生生理和心理发展的因素 | 第47-50页 |
| 第四章 解决英语学业不良现象的对策 | 第50-78页 |
| ·在正确的人才观指导下对学业不良学生有正确的认识 | 第50-53页 |
| ·教师必须对学业不良学生有正确的认识和态度 | 第50-51页 |
| ·教师必须关爱英语学业不良学生 | 第51-53页 |
| ·激发英语学业不良学生积极性地学习 | 第53-57页 |
| ·适当降低要求并帮助制定切实可行的学习目标 | 第53-54页 |
| ·调动一切手段激发和提高学生的主观能动作用 | 第54-55页 |
| ·努力使英语学业不良学生不断获得成功体验以增强其学习信心 | 第55-56页 |
| ·发现英语学业不良学生的闪光点以调动其学习文化知识的兴趣 | 第56-57页 |
| ·培养英语学业不良学生的学习技能和良好的学习习惯 | 第57-59页 |
| ·培养学生课前预习，课上认真听讲、做笔记以及积极思考的技能和习惯 | 第57-58页 |
| ·培养学生良好的作业习惯和复习习惯 | 第58页 |
| ·培养学生的解题能力和及时订正错误的习惯 | 第58-59页 |
| ·建设一个学习风气浓厚，团结和谐的班级集体 | 第59-60页 |
| ·开展丰富多彩的活动 | 第60-61页 |
| ·教师应掌握正确的教育方法并努力提高自身素养和业务水平 | 第61-63页 |
| ·苦练英语课堂用语的准确性和流利性 | 第62页 |
| ·讲究语言运用的艺术性 | 第62-63页 |
| ·力求知识的广博性和条理性 | 第63页 |
| ·加强对英语学业不良学生听说读写能力的指导 | 第63-66页 |
| ·加强对学业不良学生的英语学习策略的指导 | 第66-69页 |
| ·指导学生在掌握学习规律的基础上循序渐进地学习 | 第67页 |
| ·培养学业不良学生以温故而知新的科学记忆方法 | 第67-69页 |
| ·鼓励英语学业不良学生记笔记 | 第68页 |
| ·注意培养英语学业不良学生集中注意力的习惯 | 第68页 |
| ·加强培养英语学业不良学生记忆单词的能力 | 第68-69页 |
| ·领导需在正确的学校发展观指导下关爱学业不良学生 | 第69-70页 |
| ·家长应积极配合以做好英语学业不良学生的转化工作 | 第70-76页 |
| ·家长应正视现实调整心态，用平常心来对待孩子 | 第70-72页 |
| ·家长应加强引导以营造和谐的亲子教育氛围 | 第72-76页 |
| ·家长、学校和社会要尽量减少不良社会因素对学生的影响 | 第76-78页 |
| 第五章 实证研究 | 第78-90页 |
| ·预测 | 第78-81页 |
| ·预测对象 | 第78-79页 |
| ·预测的材料选定 | 第79页 |
| ·预测结果的分析 | 第79-81页 |
| ·实验过程 | 第81-86页 |
| ·确定实验对象 | 第81页 |
| ·确定控制组和参照组 | 第81-82页 |
| ·拟定实验方法 | 第82页 |
| ·进行实验 | 第82-86页 |
| ·实验结论分析 | 第86-90页 |
| ·预测成绩情况分析(2006、11) | 第86页 |
| ·高一上学期期末测验成绩分析(2007、1)──第一次测试 | 第86-87页 |
| ·高一下学期期中测验成绩分析(2007、4)──第二次测试 | 第87页 |
| ·高一下学期期末测验成绩分析(2007、7)──第三次测试 | 第87-88页 |
| ·实验结论 | 第88-90页 |
| 第六章 结论 | 第90-92页 |
| 参考文献 | 第92-94页 |
| 附录 | 第94-103页 |
| 附录 1、高中英语学业不良学生调查表 | 第94页 |
| 附录 2、高中生家庭情况调查表 | 第94-95页 |
| 附录 3、学业不良学生学习态度调查统计表 | 第95-96页 |
| 附录 4、高一上学期期中测验成绩表(预测成绩表) | 第96-98页 |
| 附录 5、高一上学期期末测验成绩表 | 第98-100页 |
| 附录 6、高一下学期期中测验成绩表 | 第100-102页 |
| 附录 7、高一下学期期末测验成绩表 | 第102-103页 |
