| 中文摘要 | 第1-9页 |
| 英文摘要 | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-23页 |
| ·文化教学的意义 | 第12-14页 |
| ·文化教学的历史回顾 | 第14-16页 |
| ·外语教学中的文化定义 | 第16-20页 |
| ·文化教学与外语教学的关系 | 第20-23页 |
| 第二章 我国高中英语文化教学的现状 | 第23-36页 |
| ·高中英语文化教学的重要性与必要性 | 第23-26页 |
| ·当今社会日益增加的跨文化交际的需要 | 第23-25页 |
| ·高中英语的课程目标之一 | 第25页 |
| ·高考命题的趋势 | 第25-26页 |
| ·学生英语文化意识水平的现状测试 | 第26-31页 |
| ·测试对象及材料 | 第27页 |
| ·文化知识测试结果 | 第27-28页 |
| ·文化知识测试与语言知识测试结果比较分析 | 第28-31页 |
| ·教师问卷调查及调查结果分析 | 第31-33页 |
| ·高中英语文化教学的主要问题 | 第33-36页 |
| 第三章 高中英语文化教学实验 | 第36-57页 |
| ·实验理论模式构想 | 第36-43页 |
| ·文化教学的目标 | 第36-38页 |
| ·文化教学的内容 | 第38-42页 |
| ·文化教学的原则 | 第42-43页 |
| ·实验的总体思路和设计 | 第43-52页 |
| ·实验目的 | 第43页 |
| ·实验对象 | 第43-44页 |
| ·实验措施 | 第44-52页 |
| ·实验结果与分析 | 第52-57页 |
| 第四章 关于我国高中英语文化教学的再思考 | 第57-60页 |
| ·结论 | 第57页 |
| ·几点思考 | 第57-60页 |
| ·处理好语言教学与文化教学的关系 | 第57-58页 |
| ·处理好课内文化教学与课外文化自学的关系 | 第58页 |
| ·处理好母语文化与目的语文化的关系 | 第58-59页 |
| ·处理好文化教学向教师提出的能力要求与教师自身文化素养的关系 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 | 第64-73页 |
| 附录1: 关于学生文化知识的测试试卷 | 第64-69页 |
| 附录2: 关于学生文化意识的调查问卷 | 第69-70页 |
| 附录3: 关于文化教学的案例 | 第70-73页 |
| 后记 | 第73页 |
| 致谢 | 第73页 |