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背诵式语言输入对提高高中生英语写作的行动研究
支架教学模式在初中英语阅读教学中的研究
自我认同对初中生英语学习的影响
高中学生英语学习信念研究
记忆心理学视角下的初中英语词汇教学研究--Based on Memory Psychology
基于记忆理论的初中英语词汇学习策略的应用研究
形成性评价在高中英语课堂运用案例研究--以育才高中为例
英语词汇编码策略在初中英语词汇教学中的应用
初中英语课堂口语纠错策略运用调查
一项关于小组活动在初中英语阳光课堂的应用情况的调查
语块教学法在初中英语词汇教学中的应用研究
初中英语课堂提问存在的问题及研究对策
不同输出任务对高中生产生性词汇习得的有效性研究
基于语料库的中学英语教材词汇研究--以《新目标》为例
基于语境的英语阅读教学对高中生阅读理解能力的影响研究
关于高中英语课堂提问的研究
在职英语教师专业发展的动机与方式研究
初高中英语阅读衔接研究--以河南民权第一高级中学为例
思维导图在初中英语阅读教学中的应用
多元智能理论视域下的初中英语课堂活动的调查研究
词块在高中英语写作教学中的应用研究--以黄州区一中为例
初中英语教师网络研修平台的功能设计研究--以辽宁省初中英语教师为例
初中新手英语教师专业发展研究
更正性反馈在高中英语写作教学中的应用研究
初中优秀英语教师课堂有效指令语的特征研究
分层作业在初中英语作业中的应用研究
高考英语（NMET）与欧洲语言共同参考框架（CEFR）的匹配研究
中国非师范高中英语教师的初期职业身份构建的叙事分析--基于实践共同体的个案研究
广东省高考英语语法填空题构念效度验证
广东省英语高考语法填空题对高中英语教学反拨作用的实证研究
农村初中英语教师实践性知识的现状与对策研究--以湖南省湘西北地区为例
英语阅读理解困难个案研究
高中英语教学中主体间性师生关系建构研究
过程体裁教学法提高高三学生英语写作能力的应用研究
背诵与体裁分析相结合在高中英语写作教学中的应用研究
高中英语写作中词汇使用的错误分析--基于固镇县第一中学高一学生的调查研究
档案袋评价在贵州农村初中英语写作中的应用
任务驱动教学法在中职英语课堂教学的行动研究
贵阳市Y中等职业学校中职生英语学习现状研究
分层教学在初中英语教学中的应用研究
紫云农村中学留守儿童英语学习调查报告
仿写对提高初中生英语写作能力的行动研究
两版初中英语教材中的搭配分析--English和Go for it
初高中英语阅读教学中的词汇衔接问题及其对策研究
发展性学生评价对初中生英语学习自我效能感的影响研究
高中生英语写作中的词块使用情况研究
译林版初中英语教材词汇分析
促进学习的评价现状及其改进策略--以高中英语教学为例
藏族学生英语学习兴趣与动机的调查分析--以拉萨外语学校为例
高中英语选修课实施情况的调查研究--以铁一中滨河学校高一年级为例
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