| Abstract in Chinese | 第6-7页 |
| Abstract in English | 第7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-13页 |
| 1.1 Background of the Present Study | 第8-10页 |
| 1.2 Purpose of the Present of the Study | 第10-11页 |
| 1.3 Overall Structure of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-39页 |
| 2.1 Theoretical Foundation of the Study | 第13-18页 |
| 2.1.1 SEL Acquisition Theory | 第13-15页 |
| 2.1.2 Whole Language Approach | 第15-18页 |
| 2.2 Reading and Reading Comprehension | 第18-25页 |
| 2.2.1 Definition of Reading and Reading Comprehension | 第18-20页 |
| 2.2.2 Factors Affecting Reading Comprehension | 第20-22页 |
| 2.2.2.1 The Reading Material | 第20-21页 |
| 2.2.2.2 The Reader | 第21-22页 |
| 2.2.3 Reading Difficulties and Barriers | 第22-23页 |
| 2.2.4 Ways of Evaluating Reading Comprehension | 第23-25页 |
| 2.3 Context and Context-Based Reading | 第25-37页 |
| 2.3.1 The Definition of Context | 第25-32页 |
| 2.3.2 The Importance of Context for Reading Comprehension | 第32-35页 |
| 2.3.3 Context-Based Reading | 第35-37页 |
| 2.3.3.1 The Understanding of Context-Based Reading | 第35页 |
| 2.3.3.2 The Teaching of Context-Based Reading | 第35-36页 |
| 2.3.3.3 The Advantages and Disadvantages of Context-BasedReading | 第36-37页 |
| 2.4 Previous Research of Related issues | 第37-39页 |
| Chapter 3 Methodology | 第39-45页 |
| 3.1 Research Questions | 第39-40页 |
| 3.2 Research Subjects | 第40页 |
| 3.3 Research Instrument | 第40-42页 |
| 3.3.1 Pre-test and Post-test | 第40-41页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第41页 |
| 3.3.3 Interview | 第41-42页 |
| 3.4 Teaching Procedure | 第42-43页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis | 第43-45页 |
| Chapte4 Results and Discussion | 第45-62页 |
| 4.1 Results and Analysis | 第45-60页 |
| 4.1.1 About the Test | 第45-52页 |
| 4.1.2 About the Questionnaire | 第52-57页 |
| 4.1.3 About the Interview | 第57-60页 |
| 4.2 Discussion | 第60-62页 |
| 4.2.1 The Teaching Effect on Students’ Vocabulary Understanding | 第60页 |
| 4.2.2 The Teaching Effect on Students’ Reading Comprehension | 第60-62页 |
| Chapter5 Conclusion and Implication | 第62-68页 |
| 5.1 Findings | 第62-64页 |
| 5.2 Implications | 第64-66页 |
| 5.3 Limitations | 第66页 |
| 5.4 Suggestions for further research | 第66-68页 |
| References | 第68-71页 |
| Appendix A | 第71-78页 |
| Appendix B | 第78-85页 |
| Appendix C | 第85-87页 |
| Appendix D | 第87-88页 |
| 个人简历 | 第88页 |
