| Acknowledgement | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第11-12页 |
| 1.3 Lay-out of the Study | 第12-13页 |
| 1.4 Research Questions | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-22页 |
| 2.1 The Studies on Motivation | 第14-15页 |
| 2.1.1 Definitions from Psychologists | 第14-15页 |
| 2.1.2 Definitions from Dictionaries | 第15页 |
| 2.2 Types of Motivation | 第15-17页 |
| 2.3 The Study of Interest | 第17-18页 |
| 2.3.1 Definitions of Interest | 第17页 |
| 2.3.2 Division of Interest | 第17-18页 |
| 2.4 Relationship Between Motivation and Interest | 第18页 |
| 2.5 Studies on the Tibetan Students' English Learning at Home | 第18-22页 |
| Chapter Three Methodology and Procedure | 第22-26页 |
| 3.1 The Propose of Research Questions | 第22页 |
| 3.2 Research Subjects | 第22页 |
| 3.3 Research Methods | 第22-23页 |
| 3.3.1 The Questionnaire Survey | 第23页 |
| 3.3.2 Interviews with Teachers | 第23页 |
| 3.4 Procedures | 第23-26页 |
| 3.4.1 The Investigation Process | 第23-24页 |
| 3.4.2 Reliability and Validity Test | 第24-26页 |
| Chapter Four Result and Discussion | 第26-36页 |
| 4.1 Data Analysis | 第26-32页 |
| 4.1.1 Analysis and Discussion of the Quantitative Research | 第26-32页 |
| 4.2 Interviews with the Teachers | 第32-34页 |
| 4.3 Classroom Observation | 第34页 |
| 4.4 Summary | 第34-36页 |
| Chapter Five Concluding Remarks | 第36-47页 |
| 5.1 Major Findings | 第36-40页 |
| 5.1.1 The Current Situation of the Tibetan students' English Leaning | 第36页 |
| 5.1.2 Factors Affecting Tibetan Students' English Learning Motivation | 第36-38页 |
| 5.1.3 Factors Affecting Tibetan Students' English Learning Interest | 第38-40页 |
| 5.2 Implications and suggestion | 第40-45页 |
| 5.2.1 Pedagogical Implications | 第40-42页 |
| 5.2.2 Suggestion to Improve the Tibetan students' English Learning | 第42-45页 |
| 5.3 Limitations and Prospects | 第45-47页 |
| Bibliography | 第47-50页 |
| Appendix | 第50-52页 |
