| Acknowledgements | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第12页 |
| 1.3 The Outline of the Thesis | 第12-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-29页 |
| 2.1 Researches on Context | 第15-20页 |
| 2.1.1 Definition of Context | 第15-16页 |
| 2.1.2 Classification of Context | 第16-19页 |
| 2.1.3 Functions of Context on Vocabulary | 第19-20页 |
| 2.2 Researches on Context-based English Vocabulary Teaching | 第20-24页 |
| 2.2.1 Related Studies Abroad | 第21-22页 |
| 2.2.2 Related Studies at Home | 第22-24页 |
| 2.2.3 Summary | 第24页 |
| 2.3 Models of Context-based English Vocabulary Teaching | 第24-29页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第29-46页 |
| 3.1 Research Questions | 第29页 |
| 3.2 Research Subjects | 第29页 |
| 3.3 Research Instruments | 第29-31页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第29-30页 |
| 3.3.2 Tests | 第30-31页 |
| 3.3.3 Interview | 第31页 |
| 3.4 Research Procedure | 第31-38页 |
| 3.5 A Teaching Case | 第38-46页 |
| Chapter Four Data Collection and Analysis | 第46-59页 |
| 4.1 The Analysis of Tests | 第46-50页 |
| 4.1.1 The Results of Pre-tests | 第46-48页 |
| 4.1.2 The Results of Post-tests | 第48-50页 |
| 4.2 The Analysis of Questionnaires | 第50-55页 |
| 4.3 The Analysis of the Interview | 第55-57页 |
| 4.4 Summary and Discussion | 第57-59页 |
| Chapter Five Conclusion | 第59-63页 |
| 5.1 Major Findings | 第59-60页 |
| 5.2 Implications | 第60页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第60-63页 |
| Bibliography | 第63-67页 |
| Appendix | 第67-105页 |
| AppendixⅠ Pre-questionnaire | 第67-69页 |
| AppendixⅡ Post-questionnaire | 第69-71页 |
| AppendixⅢ Pre-test Paper of Vocabulary | 第71-75页 |
| AppendixⅣ Post-test Paper of Vocabulary | 第75-79页 |
| AppendixⅤ Pre-test Paper of English Proficiency | 第79-91页 |
| AppendixⅥ Post-test Paper of English Proficiency | 第91-103页 |
| AppendixⅦ Interview Questions and Answers | 第103-105页 |
