Acknowledgements | 第4-5页 |
摘要 | 第5-7页 |
ABSTRACT | 第7-8页 |
Abbreviations | 第9-13页 |
Chapter One Introduction | 第13-17页 |
1.1 Research Background | 第13-14页 |
1.2 Research Motivation and Objectives | 第14-15页 |
1.3 The Structure of the Thesis | 第15-17页 |
Chapter Two Literature Review | 第17-29页 |
2.1 Researches on Task-Based Language Teaching | 第17-21页 |
2.1.1 Overview of TBLT | 第17-20页 |
2.1.2 Researches on TBLT Home and Abroad | 第20-21页 |
2.2 Researches on Vocabulary Learning and Teaching | 第21-22页 |
2.3 Researches on TBLT in Vocabulary Teaching Home and Abroad | 第22-24页 |
2.4 Theoretical Basis | 第24-29页 |
2.4.1 System-Functional Linguistics Theory | 第24-25页 |
2.4.2 Constructionist Theory | 第25-26页 |
2.4.3 Humanistic Learning Theory | 第26-29页 |
Chapter Three Research Methodology | 第29-37页 |
3.1 Research Questions | 第29页 |
3.2 Research Subjects | 第29页 |
3.3 Research Methods and Procedures | 第29-30页 |
3.3.1 Research Methods | 第29-30页 |
3.3.2 Research Procedures | 第30页 |
3.4 Data Collection | 第30-31页 |
3.5 A Sample of Task-Based Vocabulary Teaching | 第31-37页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第37-49页 |
4.1 Results and Discussion of the Questionnaires | 第37-42页 |
4.2 Results and Discussion of the Interview | 第42-43页 |
4.3 Results and Discussion of the Class Observation | 第43-49页 |
4.3.1 Factors Influencing Vocabulary Learning | 第44-47页 |
4.3.2 High Requirement for Students and Teachers | 第47页 |
4.3.3 Difficulty in Vocabulary Class | 第47-49页 |
Chapter Five Conclusion | 第49-53页 |
5.1 Major Findings | 第49-50页 |
5.2 Pedagogical Implications in Senior High School | 第50-51页 |
5.2.1 Implications for English Teachers in Senior High School | 第50-51页 |
5.2.2 Implications for Students in Senior High School | 第51页 |
5.3 Limitations and Prospects of the Research | 第51-53页 |
Bibliography | 第53-55页 |
Appendix Ⅰ 高中英语词汇教学现状调查问卷(教师问卷) | 第55-57页 |
Appendix Ⅱ 高中英语词汇教学现状调查问卷 (学生问卷) | 第57-59页 |
Appendix Ⅲ 高中英语课堂中任务型教学法运用情况的问卷 | 第59-62页 |
Appendix Ⅳ 高中英语词汇学习现状访谈提纲 | 第62-63页 |