| Acknowledgements | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Research Background | 第9-10页 |
| 1.2 Research Motivation and Significance | 第10-11页 |
| 1.3 Outline of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-23页 |
| 2.1 The Definitions and Classifications of Anxiety | 第13-15页 |
| 2.1.1 Definitions of Anxiety | 第13页 |
| 2.1.2 Classifications of Anxiety | 第13-15页 |
| 2.2 Definitions and Classifications of Foreign Language Learning Anxiety | 第15-18页 |
| 2.2.1 Definitions of Foreign Language Learning Anxiety | 第15-16页 |
| 2.2.2 Classifications of Foreign Language Learning Anxiety | 第16-18页 |
| 2.3 Theoretical Foundations on Foreign Language Learning Anxiety | 第18-19页 |
| 2.3.1 Second Language Acquisition Theory | 第18-19页 |
| 2.3.2 Nonintellectual Factors Theory | 第19页 |
| 2.4 Foreign Language Learning Anxiety Research at Home and Abroad | 第19-23页 |
| 2.4.1 Researches on Foreign Language Learning Anxiety Abroad | 第19-20页 |
| 2.4.2 Researches on Foreign Language Learning Anxiety at Home | 第20-23页 |
| Chapter Three Research Design | 第23-27页 |
| 3.1 Research Questions | 第23页 |
| 3.2 Research Participants | 第23页 |
| 3.3 Research Instruments | 第23-24页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第23-24页 |
| 3.3.2 Interview | 第24页 |
| 3.4 Research Procedures | 第24-25页 |
| 3.5 Data Analysis | 第25-27页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第27-45页 |
| 4.1 The English Learning Anxiety Level of the Participants | 第27-33页 |
| 4.1.1 The Overall English Learning Anxiety Level | 第27页 |
| 4.1.2 English Learning Anxiety in Four Levels | 第27-28页 |
| 4.1.3 English Learning Anxiety in Four Dimensions | 第28-30页 |
| 4.1.4 English Learning Anxiety in Each Item | 第30-33页 |
| 4.2 Difference in English Learning Anxiety between Different Gender of Students | 第33-34页 |
| 4.3 The Sources of English Learning Anxiety and the Suggestions for Teaching Strategies | 第34-45页 |
| 4.3.1 Sources of English Leaning Anxiety | 第34-39页 |
| 4.3.2 The Suggestions for Teaching Strategies | 第39-45页 |
| Chapter Five Conclusion | 第45-47页 |
| 5.1 Major Findings | 第45页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第45-46页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第46-47页 |
| Bibliography | 第47-50页 |
| Appendix Ⅰ | 第50-53页 |
| Appendix Ⅱ | 第53-58页 |
