Acknowledgements | 第4-5页 |
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
Chapter One Introduction | 第9-13页 |
1.1 Research Background | 第9-10页 |
1.2 Research Significance | 第10页 |
1.3 Research Objectives | 第10-11页 |
1.4 Organization of the Thesis | 第11-13页 |
Chapter Two Literature Review | 第13-25页 |
2.1 Theoretical Basis of Textbooks Redevelopment | 第13-14页 |
2.1.1 Postmodern Curriculum Theory | 第13页 |
2.1.2 Constructive Learning Theory | 第13-14页 |
2.2 Relevant Definitions of Textbooks Redevelopment | 第14-16页 |
2.2.1 Definitions of Textbooks | 第14-15页 |
2.2.2 Definitions of Textbooks Development | 第15页 |
2.2.3 Definitions of Textbooks Redevelopment | 第15-16页 |
2.3 The Principles and Methods of Textbooks Redevelopment | 第16-18页 |
2.3.1 The Principles of Textbooks Redevelopment | 第16-17页 |
2.3.2 The Methods of Textbooks Redevelopment | 第17-18页 |
2.4 The Differences between Textbooks Redevelopment and Lesson Preparation | 第18页 |
2.5 Previous Studies at Home and Abroad | 第18-25页 |
2.5.1 Previous Studies Abroad | 第18-21页 |
2.5.2 Previous Studies at Home | 第21-25页 |
Chapter Three Research Design | 第25-37页 |
3.1 Research Questions | 第25页 |
3.2 Research Subjects | 第25-27页 |
3.3 Research Instruments | 第27-28页 |
3.3.1 Questionnaire | 第27页 |
3.3.2 Interview | 第27-28页 |
3.3.3 Reading Test | 第28页 |
3.4 Research Procedure | 第28-37页 |
3.4.1 Pre-experiment | 第28-29页 |
3.4.2 While-experiment | 第29-34页 |
3.4.3 Post-experiment | 第34-37页 |
Chapter Four Research Results and Analysis | 第37-49页 |
4.1 Results and Analysis of Questionnaire | 第37-43页 |
4.2 Results and Analysis of Interview | 第43-45页 |
4.3 Results and Analysis of Reading Test | 第45-49页 |
Chapter Five Conclusion | 第49-53页 |
5.1 Major Findings | 第49-50页 |
5.2 Pedagogical Implications | 第50-51页 |
5.3 Limitations of the Research | 第51-52页 |
5.4 Prospection for Further Research | 第52-53页 |
References | 第53-57页 |
Appendix A 英语阅读学习情况调查表 | 第57-59页 |
Appendix B Interview | 第59-61页 |
Appendix C 阅读前测试卷 (2016) | 第61-65页 |
Appendix D 阅读后测试卷 (2017) | 第65-69页 |
Appendix E 阅读测试成绩对比表 | 第69-71页 |