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数学思想教育研究

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
1 数学思想概述第6-9页
   ·数学思想的界定第6-7页
   ·数学思想的分类第7-8页
   ·数学思想的表现形式—数学方法第8页
     ·数学方法的含义第8页
     ·数学方法的特点第8页
   ·数学思想和数学方法的区别和联系第8-9页
2 典型数学思想的产生及其演化过程第9-13页
   ·数形结合思想第9-10页
     ·数形结合思想的含义第9页
     ·数形结合思想的产生和演化过程第9-10页
   ·化归思想第10-13页
     ·化归思想的含义第10-11页
     ·化归思想的产生和演化第11-13页
3 数学思想对数学发展和数学教育的作用第13-15页
   ·数学思想对数学发展的作用第13页
   ·数学思想对数学教育的作用第13-15页
4 现代数学教学中数学思想教育探索第15-32页
   ·中等数学教育中几种主要的数学思想第15-19页
     ·简介初中数学教育中的几种主要数学思想第15-16页
     ·简介高中数学教育中的几种主要数学思想第16-19页
   ·运用数学思想开展数学教学的原则和途径第19-23页
   ·数学思想教育案例分析第23-31页
     ·运用数形结合思想的教学案例第23-27页
     ·运用函数与方程思想的教学案例第27-31页
   ·数学思想教育对教育改革和教材修订的启示第31-32页
5 结束语第32页
参考文献第32-33页

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