| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 一、 引言 | 第9-17页 |
| （一） 选题背景 | 第9页 |
| （二） 研究现状 | 第9-13页 |
| （三） 研究目的及意义 | 第13页 |
| （四） 研究思路与方法 | 第13-14页 |
| （五） 相关理论基础与概念界定 | 第14-17页 |
| 二、 初中生地理学习兴趣现状调查分析 | 第17-21页 |
| （一） 问卷调查设计目的 | 第17页 |
| （二） 问卷设计 | 第17页 |
| （三） 调查对象 | 第17页 |
| （四） 结果分析 | 第17-21页 |
| 三、 乌兰察布市乡土地理知识 | 第21-25页 |
| （一） 乡土地理知识内容 | 第21页 |
| （二） 乡土地理知识筛选要结合初中地理教材 | 第21-22页 |
| （三） 乡土地理素材的获取 | 第22-23页 |
| （四） 乡土地理知识存储 | 第23-25页 |
| 四、 运用乡土地理知识培养初中生地理学习兴趣的策略 | 第25-41页 |
| （一） 在初中地理教学中渗透乡土地理知识策略 | 第25-28页 |
| （二） 开展乡土地理实验，激发学生地理兴趣 | 第28-30页 |
| （三） 利用多媒体手段演示乡土地理知识的策略 | 第30-31页 |
| （四） 小组合作探究乡土地理的教学策略 | 第31-38页 |
| （五） 设置课上前 2 分钟演讲话说我的家乡策略 | 第38-41页 |
| 五、 基本结论 | 第41-43页 |
| 一、目前学生真正喜欢学地理的学生不到一半，提高学生地理学习兴趣势在必行 | 第41页 |
| 二、乡土地理知识筛选要结合初中地理教材 | 第41页 |
| 三、运用乡土地理知识培养初中生地理学习兴趣有 5 个策略 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
