| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一节 本文的选题意义 | 第7页 |
| 第二节 相关研究成果的文献综述 | 第7-10页 |
| 第三节 本文基本思路 | 第10-11页 |
| 第一章 文字史料的概念及其在教科书中的分布特点 | 第11-19页 |
| 第一节 文字史料的概念解释 | 第11-12页 |
| 第二节 人民版教科书中文字史料的内容阐述及分布情况 | 第12-16页 |
| 第三节 2003年课程改革人民版教科书中文字史料反映出的问题 | 第16-19页 |
| 第二章 高中历史教学中文字史料选用的状况及案例分析 | 第19-29页 |
| 第一节 高中历史教学中文字史料选用的要求和原则 | 第19-20页 |
| 第二节 高中历史教学中选用教科书文字史料的教学案例及分析 | 第20-26页 |
| 第三节 高中历史教学中关于选用教科书中文字史料存在的误区 | 第26-29页 |
| 第三章 关于人民版高中历史教科书中文字史料的评价 | 第29-33页 |
| 第一节 人民版高中历史教科书中文字史料的作用 | 第29-31页 |
| 第二节 关于教师使用人民版教科书中文字史料的几点思考 | 第31-33页 |
| 第四章 结论 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-45页 |
| 致谢 | 第45页 |