| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 第一章 分层教学的概念 | 第15-21页 |
| 第一节 分层教学的概念 | 第15-16页 |
| 第二节 分层教学的背景 | 第16-18页 |
| 第三节 分层教学的特点 | 第18-21页 |
| 第二章 分层教学的理论基础 | 第21-33页 |
| 第一节 分层教学的教育学理论基础 | 第21-23页 |
| 第二节 分层教学的心理学理论基础 | 第23-33页 |
| 第三章 分层教学的实验过程 | 第33-43页 |
| 第一节 进行分层教学实验的前期准备 | 第33-34页 |
| 第二节 进行分层教学的过程 | 第34-43页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第43-53页 |
| 第一节 英语测试成绩与分析 | 第43-45页 |
| 第二节 问卷调查的结果与分析 | 第45-53页 |
| 第五章 结论 | 第53-57页 |
| 第一节 研究发现 | 第53-54页 |
| 第二节 对推广分层教学的展望 | 第54-56页 |
| 第三节 研究的局限性 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 个人简历 | 第67-71页 |