| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-13页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究意义 | 第10-11页 |
| 第三节 文章框架 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-17页 |
| 第一节 国外的活动教学研究 | 第13-14页 |
| 第二节 国内的活动教学研究 | 第14-17页 |
| 第三章 英语课堂活动教学 | 第17-29页 |
| 第一节 活动教学的内涵 | 第17-18页 |
| 第二节 活动教学的特点 | 第18-20页 |
| 第三节 开展活动教学的阻碍 | 第20-21页 |
| 第四节 活动教学的步骤 | 第21-22页 |
| 第五节 活动教学的主要方法 | 第22-29页 |
| 第四章 实验过程 | 第29-39页 |
| 第一节 初中英语教学现状 | 第29页 |
| 第二节 实验研究过程 | 第29-35页 |
| 第三节 实验的方法应用 | 第35-37页 |
| 第四节 实验的测评 | 第37-39页 |
| 第五章 结论 | 第39-43页 |
| 第一节 研究启示 | 第39-41页 |
| 第二节 英语活动教学注意的问题和建议 | 第41-42页 |
| 第三节 本研究的局限性 | 第42-43页 |
| 附录1 | 第43-45页 |
| 附录2 | 第45-47页 |
| 附录3 | 第47-53页 |
| 参考文献 | 第53-59页 |
| 致谢 | 第59页 |