| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Background of the Study | 第11-12页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第12-13页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-27页 |
| 2.1 Theories of Burnout | 第14-18页 |
| 2.1.1 Definition of Burnout | 第14页 |
| 2.1.2 Symptoms of Burnout | 第14-16页 |
| 2.1.3 Theoretical Perspectives on Burnout | 第16-18页 |
| 2.2 Teacher Burnout | 第18-24页 |
| 2.2.1 Definition of Teacher Burnout | 第18页 |
| 2.2.2 Factors Related to Teacher Burnout | 第18-21页 |
| 2.2.3 Measurement of Teacher Burnout | 第21-22页 |
| 2.2.4 Effects and Consequences of Teacher Burnout | 第22-24页 |
| 2.3 Relevant Studies on Teacher Burnout Abroad and at Home | 第24-26页 |
| 2.3.1 Relevant Studies on Teacher Burnout Abroad | 第24-25页 |
| 2.3.2 Relevant Studies on Teacher Burnout at Home | 第25-26页 |
| 2.4 Summary | 第26-27页 |
| Chapter Three Methodology | 第27-32页 |
| 3.1 Research Objectives and Questions | 第27页 |
| 3.2 Participants | 第27-28页 |
| 3.3 Research Instruments | 第28-30页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第29页 |
| 3.3.2 Interview | 第29-30页 |
| 3.4 Research Procedure | 第30页 |
| 3.5 Data Collection and Data Analysis | 第30-32页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第32-57页 |
| 4.1 Results from Questionnaires | 第32-48页 |
| 4.1.1 The Status Quo of Teacher Burnout | 第32-33页 |
| 4.1.2 Factors Affecting Teacher Burnout | 第33-48页 |
| 4.2 Results of Interviews | 第48-50页 |
| 4.3 Suggestions for Reducing Teacher Burnout | 第50-57页 |
| 4.3.1 Individual Efforts | 第51-53页 |
| 4.3.2 Institutional Support | 第53-55页 |
| 4.3.3 Social Support | 第55-57页 |
| Chapter Five Conclusion | 第57-59页 |
| 5.1 Major Findings | 第57页 |
| 5.2 Limitations | 第57-58页 |
| 5.3 Suggestions for Further Research | 第58-59页 |
| References | 第59-63页 |
| Appendices | 第63-66页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第66页 |
