当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
侗族武术月牙镋校园开展现状调查与发展策略研究
初中生物O2O翻转课堂的设计与应用
初中英语多媒体教学应用情况的调查研究
人教社2016年版初中语文教材语法知识编排与教学研究
基于生活化教学转变高中生生物学前科学概念的研究--以人教版高中生物必修1为例
延安红色文化在高中政治校本课程中的开发运用现状研究--以延安市某中学为例
初高中语文写作教学衔接性问题研究
部编版初中语文教材助读系统研究
高中思想政治课教学中隐性课程的创生与应用研究--以延安市某中学为例
人教版高中语文唐诗教学研究--以延安市实验中学为例
现行人教版与粤教版高中语文必修教材小说选文比较研究
陕北地区中学语文高效课堂教学研究--以延安实验中学为例
以任务型教学法为导向的高中英语阅读课在边远地区的应用研究
农村初中生数学自主学习能力培养的研究实践--以王家砭中学为例
陕北地区初中物理自制教具现状调查研究与分析
过程写作教学法在初中写作教学中的应用研究
法治教育方法对法治教育目标实现的影响研究--基于新疆A市维吾尔族初中生《道德与法治》课的调查
模因论视角下的绘本教学在初中英语写作中的应用研究
先秦经典在清末民国时期《语文课程标准》中的呈现与特点
阅读中任务的不同投入量对词汇搭配附带习得的影响
王君“青春语文”阅读教学研究
过程写作法在初中英语写作教学中的研究
兰州市体育中考政策对城关区中学生体育锻炼态度的影响研究
项目教学法在初中英语阅读教学中的应用研究
切块拼接法在高中英语阅读教学中的应用研究
高中英语教学中跨文化交际能力培养的实证研究
动态评价在高中英语写作教学中的应用
基于三维语法框架的初中生英语语法能力研究
预制语块的识别对高中生阅读理解能力的影响
基于问题的学习在高中英语写作教学中的应用研究
归纳法和演绎法在高中英语复杂语法结构教学中的应用效果对比研究--以定语从句为例
高中生数学猜想能力的现状调查研究--以甘肃省六所省级示范性高中高三学生为例
新西兰托克拉地区中小学生汉语需求分析
初中语文基础知识教学中存在的问题及对策研究--以对秦安县6所初中调查为例
促进高中生创新能力发展的机器人教育研究
基于PBL教学法的对泰初级汉语综合课教学设计--以《动物》为例
对泰初级汉语综合课《我是泰国人》教学设计
TPRS教学法在泰国高中初级汉语教学中的应用研究
互动式教学在尼泊尔初级汉语教学中的应用
泰国中学生动词重叠式偏误分析--以乌隆府皇太后女子中学为例
菲律宾初中汉语初级综合课《日常起居》课堂教学设计
韩国首尔CPIK项目初中汉语教学2018年度调研报告
初级汉语综合课《春节》教学设计
泰国中学生汉字书写偏误分析--以泰国武里南中学为例
游戏教学法在泰国初级汉语听说课教学中的应用研究
泰国初级汉语综合课《时间》的教学设计
泰国中学生情态动词“能、会、可以”习得偏误分析
基于游戏教学法的汉语综合课教学设计--以课文《健康》为例
泰国中学生汉字书写偏误分析--以黎逸女子中学为例
泰国初级汉语综合课《我的眼睛很大》教学设计
上一页
[32]
[33]
[34]
[35]
[36]
下一页
