| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-15页 |
| 1.2.1 对外汉语教学设计的研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.2 对外汉语综合课的研究现状 | 第13-15页 |
| 第二章 初级汉语综合课教学设计依据 | 第15-20页 |
| 2.1 对外汉语综合课教学设计的理论基础 | 第15-18页 |
| 2.1.1 行为主义学习理论 | 第15-16页 |
| 2.1.2 人本主义学习理论 | 第16-17页 |
| 2.1.3 建构主义学习理论 | 第17-18页 |
| 2.2 对外汉语综合课教学设计的基本原则 | 第18-20页 |
| 第三章 初级汉语综合课《春节》教学设计方案 | 第20-48页 |
| 3.1 初级汉语综合课《春节》教学设计的前端分析 | 第20-26页 |
| 3.1.1 教学环境分析 | 第20-23页 |
| 3.1.2 教学对象情况分析 | 第23-24页 |
| 3.1.3 教材分析 | 第24-25页 |
| 3.1.4 教学方法分析 | 第25-26页 |
| 3.2 初级汉语综合课《春节》教学设计流程 | 第26-48页 |
| 3.2.1 教学设计准备 | 第26-28页 |
| 3.2.2 初级汉语综合课《春节》教学设计流程展开和设计思路 | 第28-48页 |
| 第四章 教学评估和反思 | 第48-52页 |
| 4.1 教学评估 | 第48-50页 |
| 4.1.1 提高语言能力 | 第48页 |
| 4.1.2 加深了对春节文化的了解 | 第48-49页 |
| 4.1.3 坚持以学生为中心 | 第49页 |
| 4.1.4 注重教学的趣味性 | 第49-50页 |
| 4.2 教学反思 | 第50-52页 |
| 4.2.1 对教学对象的分析还有欠缺 | 第50页 |
| 4.2.2 教学内容和教学过程中还存在进一步完善的空间 | 第50-52页 |
| 第五章 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |