互动式教学在尼泊尔初级汉语教学中的应用
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 互动式教学的研究现状 | 第10-13页 |
| 1.3.1 国内外互动式教学研究 | 第10-12页 |
| 1.3.2 互动式教学在对外汉语教学中的应用研究 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 互动式教学理论及运用可行性分析 | 第15-24页 |
| 2.1 互动式教学概述 | 第15-18页 |
| 2.1.1 互动式教学的内涵 | 第15页 |
| 2.1.2 互动式教学的基本类型 | 第15-17页 |
| 2.1.3 互动式教学的基本原则 | 第17-18页 |
| 2.2 互动式教学的基本方式 | 第18-20页 |
| 2.2.1 提问互动 | 第18-19页 |
| 2.2.2 情景互动 | 第19页 |
| 2.2.3 游戏互动 | 第19-20页 |
| 2.2.4 表演互动 | 第20页 |
| 2.3 互动式教学的应用过程 | 第20-21页 |
| 2.4 互动式教学实施计划及可行性分析 | 第21-24页 |
| 2.4.1 互动式教学的实施计划 | 第21-22页 |
| 2.4.2 互动式教学在尼泊尔应用的可行性分析 | 第22-24页 |
| 第三章 互动式教学在尼泊尔汉语教学中的应用举隅 | 第24-43页 |
| 3.1 汉字教学中的互动 | 第24-27页 |
| 3.2 词汇教学中的互动 | 第27-30页 |
| 3.3 语法教学中的互动 | 第30-36页 |
| 3.4 文化教学中的互动 | 第36-43页 |
| 第四章 评估与反思 | 第43-48页 |
| 4.1 互动式教学应用效果反馈 | 第43-45页 |
| 4.1.1 问卷调查结果分析 | 第43-44页 |
| 4.1.2 学生成绩评估分析 | 第44-45页 |
| 4.2 互动式教学应用中存在的问题 | 第45-46页 |
| 4.2.1 学生自主探究学习能力较弱 | 第45页 |
| 4.2.2 互动过程中纪律较差 | 第45-46页 |
| 4.2.3 互动形式不能完全满足课堂教学目标需要 | 第46页 |
| 4.3 应对策略 | 第46-48页 |
| 4.3.1 培养学生的主动探究能力 | 第46-47页 |
| 4.3.2 提升教师的课堂管理能力 | 第47页 |
| 4.3.3 互动的方式要灵活多样 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
