| 引言 | 第1-9页 |
| (一) 课题的提出 | 第6-7页 |
| (二) 现有研究成果综述 | 第7-8页 |
| (三) 课题的主要内容 | 第8-9页 |
| 一、小学英语课程分析 | 第9-19页 |
| (一) 小学英语课程要求与特点 | 第9-15页 |
| (二) 目前小学英语教学中存在的主要问题 | 第15-19页 |
| 二、信息技术在小学英语课程中的功能 | 第19-25页 |
| (一) 信息技术的一般功能 | 第19-21页 |
| (二) 信息技术在小学英语课程中的功能 | 第21-25页 |
| 三、信息技术与课程整合的理论与方法 | 第25-30页 |
| (一) 信息技术与课程整合的本质与内涵 | 第25-26页 |
| (二) 信息技术与课程整合的原则与方式 | 第26-30页 |
| 四、信息技术与小学英语课程整合的策略与方法 | 第30-53页 |
| (一) 信息技术与小学英语课程整合的基本策略 | 第30-32页 |
| (二) 信息技术与小学英语课程整合的方法 | 第32-48页 |
| (三) 信息技术与小学英语课程整合中应注意的问题 | 第48-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 主要参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |