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各科教学法、教学参考书
自贡市小学体育推广国际田联趣味田径运动的探索性研究
小学高年级学生课外阅读现状研究--以延吉市JX小学为例
基于南通区域课改要求的小学数学原生态课堂实践研究
小学品德与社会课程《减少垃圾污染》的微课设计与开发
《轻松学汉语（少儿版）》与《快乐汉语》初级综合教材对比研究
高年级小学生数感问题研究
小学朝鲜语文童诗教学现状研究--以延吉市YX小学为例
小学美术创意绘画教学实践问题与对策研究--以包头市土默特右旗A小学为例
韩国小学汉语游戏教学法研究
人教版小学英语教科书文化内容的选择及其呈现方式研究
小学数学教学中学生创新意识的现状研究--以图形与几何领域为中心
小学数学综合与实践活动教学现状调查及对策研究
小学生信息技术能力发展途径研究--以延吉市B小学为例
DH市实验小学中年段习作教学现状调查与分析
小学“用比例解决问题”教学研究
小学音乐教材内容分析研究--以人民音乐出版社版为例
韩国儿童汉语课堂游戏教学应用及教学设计
小学高年级语文现代文阅读教学研究
小学生人格特质、教师教学风格与英语学习自我效能感的相关研究
朝鲜族小学英语教师教学设计能力现状及其对策研究
小学生数学应用题解题现状研究--以白城市H小学三年级为例
小学低年级数学课堂导入存在的问题及对策研究
在线作业平台在小学数学教学中的实验研究
DS附属实验学校小学高年段语文“整本书”阅读教学现状调查与分析
小学语文拼音教学中多元识读能力的培养研究
小学朝鲜语文课外作业设计现状及改进对策研究--以延吉市YX小学为例
高年级小学生数学语言学习障碍现状研究--以延吉市JX小学为例
小学英语教师学科教学知识特征研究--以长春市D小学为例
小学数学课堂学生学习状态适时诊断行动研究--以长春W学校为例
小学语文生活化作文教学实践与探索
CC市SY区农村小学高年级语文课外阅读的现状调查与分析
朝鲜族小学生英语学习策略使用现状的调查研究--以延吉市两所朝鲜族小学为例
NA县农村小学语文教师专业化发展现状调查分析
农村小学语文小组合作学习现状研究--以通辽市B小学为例
中年级学生习作现状的调查研究--以龙井市A小学为例
儿童本位思想研究--以民国小学语文教材《开明国语课本》为例
小学语文阅读教学中的思维能力培养
小学低年级绘本读写课程实施策略研究--以青岛市城阳区实验小学为例
长春市白山小学情境作文教学现状调查与分析
农安县伏龙泉镇中心小学高学段语文阅读教学现状调查与分析
DS附小“率性教育”理念下语文教学中幼小衔接现状的调查与分析
小学语文协作学习环境下满足学生学习需要差异的教学策略研究
自然拼读法在小学英语词汇拼读教学中的应用研究--以延吉市为例
D市世纪阳光学校小学语文校本课程的开发与教学实践研究
基于绘本阅读的小学低年级语文阅读教学现状研究--以通辽市B小学为例
小学语文泛在学习的现状调查与分析--以BDFZSZNS学校小学部为例
小学英语教师话语对学生英语学习动机影响的研究
小组合作学习在数学课堂教学中的应用研究--以乡镇小学为例
小学语文读写结合教学的优化策略研究
小学生英语阅读策略运用现状调查--以白城市X小学为例
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