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各科教学法、教学参考书
海外儿童汉字教学策略初探--以波兰克拉科夫6-10岁汉语学习者为中心
北京市小学男子篮球队身体运动功能训练的实验研究--以和平里第一小学为例
北京市怀柔区小学生体质现状与体育教学应对研究
清华大学附属小学体育课程改革的调查研究
天津市河北区小学生体育行为的研究
短期拓展训练对培养小学生合作意识的影响研究
北京市海淀区部分农村小学大课间推行古诗韵律操的可行性研究
《国家学生体质健康标准》实施对北京市八里庄学区小学体育教学的影响研究
小学武术兴趣班推广实施的调查与实验研究--以北京市西城区为例
清华大学附属小学《我爱运动》健身操创编与实施的研究
北京市朝阳区王四营地区小学体育设施对外开放现状的研究--以柏阳学校为例
北京东高地三小学生及家长对学校体育的态度研究
身体运动功能训练手段改善小学生身体素质的实验研究
专业发展视角下重庆市小学英语教师职业倦怠问题研究
多模态教学在小学英语课堂中的应用研究
初级华文教材与我国小学《语文》课本课堂语言训练的对比研究--以《中文》《语文》为例
达尔克罗兹体态律动教育学模式在小学音乐教学中的应用研究
自主识字教学的有效性探索--以重庆市沙坪坝区高滩岩小学“自主识字”教改实验为例
小学数学几何直观教学中存在的问题及对策研究
小学优秀语文教师PCK构成和生成研究--以重庆市C区小学优秀语文教师为例
重庆市沙坪坝区R小学数学课程中“小数”教学的现状及对策研究
小学语文国家课程校本化实施策略研究--以重庆市S小学为例
小学教学“综合与实践”有效教学案例研究
小学第二学段数学教学生活化现状与对策研究--以重庆市江北区X小学为例
“山西花馍”作为地方美术课程资源开发的研究
重庆市小学美术版画课程中梯级教学法研究
数学小组合作学习的实践探索--以葛兰一小为例
重庆市主城区小学英语情境教学的现状研究
利用音乐辅助教学培养小学生英语听说能力的实践研究
重庆市J区小学生语文学习方式的现状及对策研究
小学识字教学中的文化传承--以人教版小学语文教材为例
重庆市珊瑚康恒小学钢琴特色教育调研报告
小学“数学广角”的教学设计研究--以数学化为视角
基于语文课堂的儿童想象力培养研究--以小学阶段的神话文本教学为例
小学音乐唱歌课教学现状的研究--以汝州市小学音乐唱歌课调查为例
奥尔夫教学理念下小学音乐教学中自制乐器应用的研究
表现性评价在小学语文教学中的应用研究--以重庆XX小学为例
小学美术教学中培养学生合作意识的策略及方法研究
多媒体技术与小学英语教学整合的研究
培养四年级学生英语规范书写习惯的策略研究--以重庆市渝中区A小学为例
探究新课改下学科教学内容的整合--以人教版小学语文教学内容整合为例
闽台民俗体育融入小学校本课程的比较研究
广州新版小学英语教材的适用性评价研究
活动教学法在农村小学英语教学中的应用研究--以沿河县XX小学为例
基于问题解决视角的“鸡兔同笼”问题优化教学研究
小学语文微课设计开发研究
韩国小学汉语文化专题课教学现状调研--基于问卷调查和个案分析的研究
游戏教学法在泰国小学汉语课堂中的运用--以泰国龙仔厝三才公学为例
全身反应法在泰国小学汉语课堂中的应用--以帕府中兴学校为例
独体字规范与独体字教学研究
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